小学五年级语文上册第一次月考试卷分析

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1、五年级语文第一次月考试卷分析一、考试成绩的基本情况：本班应考46名学生；实考45名；1人因有病未参加考试。在这次月考中；最高分114分；最低分83分；相差31分。96分以上36人；优秀率为为78.26%；平均分为100.5分；及格率为100%。二、试卷分析：本次月考试卷从基础知识、阅读、作文三方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷紧扣教材和练习册；题量不大；难易适中；覆盖面较广。三、学生失分原因分析：从学生的答题情况上看；失分原因主要有以下几个方面：　1、一部分学生对课文中的重点内容掌握不够。如第一大题根据拼音写词语不过关；对生字的音、形、义记忆不

2、牢；课文内容填空只会背而不能正确书写。还有对课文内容掌握不熟；对积累的词语不能灵活运用；因此导致出现错误较多。　2、语文基本能力较差。例如按要求改写句子；反问句和陈述句的互改；缩句和关联词语的运用；有的学生掌握的不太好。　3、阅读理解能力差；这也是本次月考中失分最多的。主要是大部分学生没有掌握做阅读的方法；表现在：①读的次数太少；②做题不动脑筋思考；③回答问题时不会组织语言。　四、改进措施：1．抓好以学习生字词为主的基础知识的训练；采用多种形式检查学生对课文中的字词的掌握情况；力争让每位学生掌握基础知识。2．抓好个别辅导；尤其是学困生的督促（如朱柏存、陈晨、

3、张博、吕亚鹏、韩豪杰、李佩玥、何康乐）；辅导要经常化；要有针对性；要求所有作业当面批阅；早自习检查当天的学习任务。3．在教学中精心设计课堂教学；让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技能。如句式的训练等；可摘抄一些句型练习题记学生去做；力争掌握各种句子变换的方法。4．倡导学生开展读书活动；加大学生阅读的积累：凡要求背诵的一定要会默写；力求书写规范、工整！5．重视对学生阅读能力的培养；扩大阅读量；要多读、多思、多写；特别是对文本内容的理解和感悟能力要多训练。6.重视作文教学：每组教材编排的口语交际习作要加大教学课时；重点放在指导学生如何选材；如何列提纲写作。从而

4、拓宽学生的思路；大胆想象；鼓励学生写作文别出心裁、要有真情实感。“千里之行；始于足下”。总之；今后教学中我会扎实的走好每一步！ 力争使学生学习成绩再上一个新台阶！