人教课标四年级上册语文期中试卷

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1、本文档严格按照新课标要求设计，符合学生学情。四年级语文期中测试卷一、看拼音写词语。（15分）fèiténɡlǒngzhàocànlànjūnyúnxìnɡɡé()()()()()zhàoyàorènpínɡchónɡdiéfènɡxìyǐnbì()()()()()hénɡjìshìhòupíqìɡuīlǜzhùzhǐ()()()()()二、给加点字选择正确的读音。（3分）枝折花落（shézhé）风号浪吼（háohào）静谧（mìbì）一模一样（mómú）薄雾（bóbáo）可恶（èwù）三、词语巧积累（补充词语并归类）。（8分）风（）浪（）（）天（

2、）地（）（）鼎沸昂首（）（）（）（）不安山（）地（）崇（）峻（）（）（）而去屏息（）（）描写环境的：描写人物的：四、选词填空。（9分）勇猛勇敢勇气1.小明是个（）的孩子。2.小猫是那么（），不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。3.我们要有（）承认自己的错误。安静平静镇静4.船（）地在水面移动。5.当四周很（）的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。6庙门前的石狮子很威武很（）地蹲着。即使……也……如果……就……无论……也……7.它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。8.（）明天不下雨，我们（）去游泳。9.（）下大雨，这里（）立刻就会干的。

3、五、给下面的句子加标点。（3分）1.大家昂首东望等着盼着2.大体上讲住所是很简朴的清洁干燥很干净3.好他的同伴快乐地喊道六、默写古诗，并回答问题。（7分）题西林壁这首古诗是代诗人所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象，还揭示了人生哲理，其中后两句诗的意思是七、语言积累。（7分）1.绿水本无忧，因风皱面；。2.山重水复疑无路，。3浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地，那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。4.这地方火烧云变化极多，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。葡萄灰，，，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。5.它还

4、会丰富多腔地叫唤，、、。在不叫的时候，他还会咕噜咕噜的给自己解闷。八、修改病句。（3分）1.几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。2.他决心要改正不好的缺点。3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。九、阅读。（25分）本文档系作者精心整理编辑，如有需要，可关注作者文库其他文档。本文档严格按照新课标要求设计，符合学生学情。（一）桂林位于广西东部，桂江上游，是一座具有2000多年历史的古城。桂林一带分布着面积广大、底层深厚的石灰岩。在漫长的地质年代里，经过风化侵蚀，使这里形成了奇特秀丽的山、水、溶洞风光。“桂林山水甲天下”，桂林山多水多，奇穴异洞也多。明

5、代大旅行家徐霞客曾赞誉桂林“无山不奇，无洞不奇”。桂林的岩洞有的宽敞开朗，有的曲折幽深，形态不一，异彩纷呈。其中，最著名的要算七星岩和芦笛岩。七星岩位于桂林市的普陀山西侧山腰，原来是一股地下河，岩洞雄浑深邃，玉雪晶莹，洞里常年温度20℃左右，洞内有大象卷鼻、狮子戏球、仙人晒网、南天门、银河鹊桥等景物。芦笛岩在桂林市西北部的光明山，因附近生长芦草用以造芦笛而得名，洞内景物玲珑剔透，壮丽神奇，另外还有唐代以来的墨迹70多处。1.短文重点介绍了和两处岩洞。2.短文中最能体现桂林岩洞特点的两个词是：和。3.用“～～”划出说明岩洞形成的原因的句子。4.写出

6、两个与“赞誉”意思相近的词。（）（）5.根据短文填空。七星岩位于山，它的特点是、，芦笛岩位于山，它的特点是、。（二）①当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。②有几只鸟在争论，谁能飞的更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞的最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高的飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞的比鹰还要高。③我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活，我们每个人都可以飞的更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠

7、我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞的更高。1.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。2.小鸟比鹰飞得还要高，是因为。3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……4.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是。5.请给短文加个题目。十、作文。（20分）题目：我最喜欢的小动物要求：（1）具体生动地描写出这种小动物的特点；（2）要表达出自己的真情实感。本文档系作者精心整理编辑，如有需要，可关注作者文库其他文档。