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时间:2019-11-05
《人教版美术九年级下册第五单元《留下眷恋_带走真情》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《留下眷恋带走真情》教案教学目标:1、知识目标:运用颁奖艺术联欢会的形式,畅舒师生友谊真情,留下对青青校园的眷恋情怀。2、能力目标:愉快运用艺术,畅舒友谊真情,留下对校园依依不舍的眷恋之情表达能力。通过课前收集、自主、探究、合作、交流等形式和过程发展有个性的表现能力,传承和领会校园人文精神。培养组织和实践能力。3、情感目标:培养学生的热爱校园、热爱生活、团结同学、感恩教师的情感。教学重点、难点:1、重点:通过表演表现,畅舒友谊真情2、难点:各种艺术形式背后,真正寄真情与其中。(利用的教学方法:表演的感染、公平客观的
2、评价、探究美感因素)学法指导:要求学生善于组织、观察,积极研讨参与,勤于思考勇于表达自我。培养学生在活动中合作学习、探究学习的习惯。教学思路及设想:整个教学过程以教师导读、学生主持、笔墨尝试、文艺表演到怀念感恩为线索逐步展开。本课市最后一课,主要以师生联欢的形式展开,将所蕴含三年师生情意通过艺术形式释放出来,教学中始终贯彻美术教学的目的——培养学生的综合美术素质。教学程序:①组织教学,筹备用具②创设情境,激情导入③浏览全课,发散探究④知识整合,拓展延伸⑤迁移训练,体验收获以上教学环节设计的依据是:学生感性到理性的认
3、识发展规律;教师的主导作用和学生的主体作用相统一;传授知识与增进师生友谊相统一;掌握知识与形成能力相统一等教学规律。1、运用媒体进行教学活动,激发学生的学习积极性。2、通过布置全景会场,增加学生的知识面。3、通过大量的个人才艺展示,提高学生美术的素养。
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