下期科普版四年级英语期末学业水平测试卷

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1、2014～2015学年下期期末学业水平测试卷学校班级姓名。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。内。。。。。。。。。。。。。不。。。。。。。。。。。。要。。。。。。。。。。。。。答。。。。。。。。。。。。。。题。。。。。。。。。。。。。四年级英语卷首语：同学们，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！在无边无际的知识海洋里你尽情地畅游吧！只要你勤奋努力，你一定能成为最好的舵手！一.判断下面每组单词是否属于同一类，同类的打“∨”不同类的打“×”。(10分）（）1.A.ChineseB.g

2、ohomeC.English()2.A.cloudyB.rainyC.snowy()3.A.fifteenB.twentyC.forty()4.A.sheepB.libraryC.artroom()5.A.shirtB.skirtC.carrot二．选出与所给单词画线部分发音相同的一项。（8分）()1.appleA.tigerB.hamburgerC.people()2.horseA.cardB.forkC.girl()3.birdA.nurseB.underC.farm()4.wallA.computerB.homeworkC.

3、ball三．将下列方框中的单词填写在横线上。(10分)arecolourmanyWhosebrother’s1.Whatthese？2.dressisthat？3.It’smyshirt.4.Whatisyourcoat?It’sred.5.Howhorsesdoyouhave？Seventeen.四．快乐三选一。（10分）（）1.It’stimegotoschool.A.onB.toC.for()2.Iwanttomynewshorts.A.wearB.wearsC.wearing()3.-CanIgooutsidenow?-.

4、It’scoldoutside.A.Yes,youcan.B.No,youcan’t.C.No,youcan.()4.-Howaretheshoes?-Tenyuan.A.manyB.longC.much()5.doyoulikethisdress?A.WhatB.WhereC.How五．火眼金睛（错误的选项字母写在括号里，并将正确答案写在横线上）。（10分）（）1.Itistoexpensive.ABC()2.CanItryonit？ABC（）3.Arethesetomatos？ABC（）4.Here’syouare.ABC()

5、5.Howmanyistheskirt?ABC六．选择相应的答语,并将选项的字母写在题前的括号里。（16分）（）1.Whattimeisit？A.Yes,theyare.()2.CanIhelpyou?B.It’seighto’clock.()3.Doyouliketomatoes?C.It’ssunny.()4.Aretheysheep?D.They’re25yuan.()5.What’stheweatherlike？E.Ihavethree.()6.Howmanypencilsdoyouhave？F.Yes，IwantaT-s

6、hirt.()7.Howmucharethesegloves?G.They’reonthebed.()8.Wherearemysocks?H.No,Idon’t.七．情景交际。（12分）（）1.当别人夸你的裙子很漂亮时，你可以说：A．Idon’tthinkso.B.Welcome.C.Thankyou.（）2.你问好朋友，远处的那些是山羊吗？你应该说：A.Arethesegoatsoverthere?B.Arethosesheepoverthere?C.Arethosegoatsoverthere?()3.当你不认识某物时，可以这

7、样询问：A．Whatarethey?B.Wherearethey?C.Whoarethey?（）4.你一进饭店，服务员首先会对你说什么？A．Whatdoyouwant？B.Whocanhelpyou?C.CanIhelpyou?()5.如果想表达它太贵了，应该说什么？A.It’stoocheap.B.It’stooexpensive.C.It’spretty.（）6.Amy想知道这件衬衫是谁的，Amy会问A．WhoseT-shirtisthis？B．Whoseshirtisthis？C.Who’sshirtisthis?八．完成对

8、话，将正确选项的字母写在横线上。（14分）A．Howmucharethey？B.Howaboutthispair?C.Whatsize?D.CanIhelpyou?E.Yes,theyare.F.Aretheyallright?G.OK.We’ll