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时间:2019-11-01
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1、主备人复备人:时间:教学内容: 十几减几练习课(总第10课时)主备内容复备内容教学目标1.使学生熟练掌握十几减几的计算方法,正确地迅速地计算十几减几的退位减法。2.训练学生找出知识之间的联系,从而进行辩证唯物主义的“事物普遍联系”的观点的启蒙教育。 教学重难点熟练掌握十几减几的计算方法,正确地迅速地计算十几减几的退位减法教 学 预 设一、基本练习1.练习四第3题(1)学生独立开书算出得数(2)集体开火车订正,并指题说说算的过程。2.练习四第1题(1)学生看图,说说图的意思,口头编题(2)学生独立列式计算(3)集体订正,说说想法二、指导练习1.练习四第2题(1)学生理解
2、画面的意思,进行编题(2)学生小组交流,说说自己的题目(3)指代表汇报(4)学生独立列式计算,集体订正2.练习四第7题(1)学生看图,自由提出自己的问题(2)学生小组交流自己的想法(3)小结学生的问题,学生独立列式计算(4)集体订正,说说想法三、独立练习1.练习四第4题(1)学生独立看图理解题意,同桌之间互相说说图意(2)学生独立列式计算,集体订正2.练习四第5题(1)帮助学生理解题目的要求(2)学生独立计算连线(3)集体订正,指题说说算法3.练习四第6题板书设计:教学反思
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