黄金数的广泛应用研究性学习课题开题报告

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1、山丹一中2011届研究性学习课题开题报告主题：研究性学习课题名称：黄金数的广泛应用导师：王东课题组成员：马鑫，马天刚，王以鑫，徐鹏宇，杜建强，陈建博，王毅，刘开怀，组长：马鑫班级：高一（4）班数学组研究主导课程：研究性学习相关课程：地理，数学，美术研究背景（课题是如何提出的）：无论是在古代还是在现今，数学都是一个非常神奇的领域，尤其是其中的黄金数更是一个神奇的数字。但是对它的真面目我们还是不太了解，更不了解它在实际生活中的运用，就因为这样，我们对黄金数产生了极大的兴趣，所以，我们选择了研究“黄金数在生活中广泛应用”这一个课题。研究目的及意义：我们认为我们对于黄金数不够了解，为了使

2、同学们能够开拓视野，也为了丰富自己的课外知识，所以我们决定研究它。研究内容：1、人体构造中的黄金数2、建筑中的黄金数3、植物中的黄金数4、艺术中的黄金数5、日常生活中的黄金数研究分工∶马鑫：安排及协调小组任务马天刚，王以鑫：制作电子版的研究报告及PPT徐鹏宇，杜建强：主要负责实地调查及收集整理信息刘开怀，陈建博：上网查资料王毅：后勤工作活动步骤：1、先明确好组员的分工2、然后各自按计划分工调查3、总结研究成果，并记录成果课题实施计划：阶段时间主要任务阶级目标第一阶段第1周——第5周各组员到图书馆或是上网找资料，提出大家感兴趣的问题；分析相关资料，按照课题内容设计调查问卷与活动方案

3、确定研究课题完成开题报告第二阶段第6周——第10周通过抽样选择被调查对象，发放问卷，展开实地调查。进行实践调查第三阶段第11周——第15周总结整理、分析加工收集到的客观真实信息，汇总主要内容。形成结题报告第四阶段第16周——第18周全班或年级各小组之间进行论文、研究报告、PPT的展示。最终交流评价预期成果（论文、调研报告、制作模型型、其他表达形式）调研报告、PPT