我为学生做实事

我为学生做实事

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时间:2019-10-30

我为学生做实事_第1页
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1、我为学生做实事随着时代的发展,一个优秀的教师要与时俱进,尤其在师德方面更应该严格要求自己,教师是人类灵魂的工程师,一个优秀的教师,更要心中有爱,爱学生,爱学校,爱岗位。教师不仅教书,还要育人,如何对待学生的道德的教育,我结合自身教学实践谈谈体会。对学生应该平等、公正、民主、关爱平等:在处理与学生的关系时,要把自己放在与学生平等的位置上,每当学生犯了错误,我总是推心置腹与他们交流,站在他们的立场着想,像老朋友一样,和风细雨地指出学生的问题,既让他们正视自己的问题,心里感觉不到害怕,记得开学不久,一个调皮男生弄坏了板凳,我把他叫到办公室,

2、他心里很害怕,看得出他脚发抖,我等了几分钟,没有说话,他始终不敢看老师得眼睛,我了解他的心情,我轻言细语的说“xx同学,你手受伤了没有,让老师看看,他的紧张和戒备心里一下子放松了。”“老师,是我的错,我不该弄坏板凳,我会赔偿的”“xx同学,板凳坏了,可以修,如果把人打坏了,该怎么办呢”“老师,我错了,我下次再也不了”,第二天,该同学修好了板凳,以后,该同学,很认真,诚实,现在是我们班的安全委员了。这件事情如果是老师粗暴处理,臭骂学生一顿,甚至用教棍处理,高高在上,那么,学生有可能破罐子破摔,表面服,但心里永远不服,所以,我认为对学生就

3、应该平等。公正:在与学生交往时,要公正地对待每一个学生,不以学生身心发展水平为由偏袒或歧视某些学生。平等,是学生最看重的,学生是否认可教师,与教师对学生是否公正联系紧密。如果,对学生不公正,学生就会对教师嗤之以鼻,心里有怨言,所谓一碗水端平,如;我在班上宣布不允许抄作业,否则要扣操行分,记得有一天值日生抓住了一个成绩差的女生抄作业,就来告诉我,可是我查后才发现,该女生抄的是班长的作业,这可怎么办,学生的眼睛都看着我,如果罚班长,就会降低班长的威信,不利于以后的班级管理,如果不罚,学生心里对老师有看法,对老师的人品有看法,这时,我当着全

4、班的面,批评了班长后,也批评了该女生,并且都扣操行分,于是,我马上又宣布,班干部要做好榜样,如果给别人抄作业,将受到批评,此后,同学们,心里很平衡,因为他们知道老师是公正的。爱能化解尘封的冰雪,爱能温暖心灵,让学生充满希望。我认为教师不一定要有最高的知识,但一定不能缺乏爱。教师不仅要教授知识,也应该关爱学生,这也是教师应该学习的课程。在学生的成长路上,如果有像父母一样爱孩子的教师相伴,这是一种幸福。爱学生就应该把他们当自己的孩子,当他们失落时,鼓励他们,当他们彷徨时,为他们指明前进的方向,当他们取得胜利时,由衷为他们感到高兴。对学生的

5、爱,他们会感受到的。我记得我为了帮助学困生补习功课时,看到学生很冷,我为他们冲了一杯热巧克力茶,学生很感动,因为它是爱心牌的,谢谢你老师”是啊,爱是温暖的,在他们的记忆里永远留下温暖。

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