江苏省2018版高考政治学业水平测试复习第二单元探索世界与追求真理第四课探索世界的本.

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1、第二单元探索世界与追求真理第四课探索世界的本质序号考点能力层级考情分析1辩证唯物主义的物质概念A2012年第37题考查客观实在性2世界的真正统一性就在于它的物质性A2013年第38题考查世界的本质3物质与运动的关系A2015年第38题考查物质是运动的承担者4物质世界是绝对运动和相对静止的统一A2013年第23题、2014年第38题考查运动与静止的关系5规律的含义及其客观性与普遍性B2014年第24题考查规律的客观性6尊重规律，按照客观规律办事B2012年第26题考查人们认识和利用规律2016年笫25题考查按规律办事知识

2、梳理K考

3、点1辩证唯物主义的物质概念物质是不依赖于人的并能为人的意识所反映的。物质的唯一特性是□辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切存在着的事物和现彖的，而不是指某_种具体的0考点2世界的真正统一性就在于它的物质性①世界的物质性的表现：A.自然界屮的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界中的一部分。B.人类社会是长期发展的产物。人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素:、人口因素和生产方式都是客观的物质的要素,这些要素的客观性集中体现了人类社会的0C.人的意识一开始就是社会的产物，它是在

4、劳动屮伴随着人和人类社会一起产生的。②总之，世界是的世界，世界的真正统一性就在于它的o考点3物质与运动的关系①运动的含义：哲学上所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的。②物质和运动Z间关系。A.任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。B.运动是物质的运动，是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。C.我们要反对离开物质谈运动的唯心主义，反对离开运动谈物质的形而上学观点。考点4物质世界是绝对运动和相对静止的统一①运动是绝对的。世界上一切事物都处在运动变化屮，没有不

5、运动的物质，运动是的、永恒的和0②静止是相对的。就物质的具体存在方式來说，它有静止的一面。静止是的特殊状态。它主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。因此静止是的、暂时的和的。③物质世界是绝对•运动和相对静止的统一。物质世界既是绝对运动的，又是相对静止的,是绝对运动和的统一。只承认静止而否认运动是,只承认绝对运动而否认相对静止则导致0考点5规律的含义及其客观性与普遍性①规律的含义：规律就是事物运

6、动过稈中固有的、、、稳定的联系。②规律的客观性和普遍性。A.规律的客观性：规律是客观的，是不以为转移的，它既不能被,也不能被□B.规律的普遍性：、人类社会和,在其运动变化和发展过程中，都遵循其固有的规律。【注意】①规律是一种联系，但不是任何联系都是规律。主观臆造的、现象的、偶然的、不稳定的联系不是规律。②规律工规则：规律是客观的，规则是由人们制定的，规律没有正确与错误之分，也没有好坏之别，而规则则有正误之别。③规律H现象：现象是可以通过人的感官直接感知的；而规律必须通过人的抽象思维才能获得。④任何规律就其内容和作用來说，都是客观

7、的，思维规律也如此。人们只能发现和认识规律，而不能发明、创造、改造、改变或消灭规律。考点6尊重规律，按照客观规律办事①规律的客观性和普遍性要求我们，必须规律，按规律办事，而不能。一旦违背客观规律，必然受到的惩罚。②在客观规律面前，人并不是的。人可以在规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式规律，改造客观世界，造福于人类。【注意】①规律的客观性集中表现在规律的不可违抗性。②客观规律与人的主观能动性的相互关系：人们在尊重规律的基础上充分发挥主观能动性，客观规律制约着人发挥主观能动性的效果。人们可以认识和利用规律，是人们发挥主观能动

8、性的重要表现。③规律的相关知识：规律的含义；规律是客观的、普遍的；人们可以认识和利用规律。亟］体验K1.（2015江苏小高考试题）（判断题）世界上存在脱离物质的运动。（）2.（2015江苏小高考试题）2015年3月9日，瑞士“阳光动力2号”开启了太阳能飞机的首次环球之旅。该飞机不用一滴燃油，使用单晶硅电池板，提高了将太阳能转化为电能的效率，对可再生能源的利用作了进一步探索。这说明（）A.客观规律是可以被认识和利用的B.客观规律是以人的需要为转移的A.只要发挥主观能动性，就能利用规律D.人们可以创造条件，控制和改变规律1.（201

9、4江苏小高考试题）人的身体具有很强的中和缓冲功能，自身就能够维持酸碱度的平衡，无论日常生活屮摄入的食物是酸性还是碱性，人体的pH是基本不变的。可见（）A.人们在规律面前总是无能为力的B.规律的存在和发生作用是客观的C.人为建立起来的联系都是主观的D.意识对人的生