四年级信息技术上册 第三课《“画图”中“颜料盒”及工具的用法》教案 川教版

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1、第三课研究“画图”中“颜料盒”及工具的用法一、教学内容四川省少儿出版社信息技术教材四年级上册第三课《研究“画图”中“颜料盒”及工具的用法》二、教学目标知识技能：学会画图软件的前景色和背景色的改变学会用椭圆和矩形工具的不同样式画图学会用多边形工具画五角星和多边形过程和方法：观察事物时注意事物相同点和不同点的观察方法用最简便的方法解决问题的思维训练<提高效率>情感态度价值观：培养学生敢于探究、敢于发现的精神品质三、教学重难点重点：前景色、背景色的改变及椭圆、矩形、多边形工具的使用难点：椭圆、矩形工具不

2、同样式的使用四、教学准备作品范例、多媒体网络、投影五、教学过程1.创设情景，激发学生学习兴趣教师：出示范例P17图3－7电脑音箱图，和同学们一起分析该图的各部分是用什么工具画的？学生：根据教师的提问回答问题，并演示自己的画法教师：评价、小结。有没有更简便的方法呢？引入在生活中，做很多事情的时候，如果有更简便的方法，最好采用简便的方法，以提高效率，节省时间。教师：演示简便快捷的操作。2.学生探索学习新知想一想、试一试学生试着完成P13的实验，学习前景色、背景色的改变方法教师：观察、帮助、指导试一试学

3、生通过看书，学习用矩形、椭圆工具的其它样式画矩形和椭圆P15图3－4教师：观察、指导、评价根据学生的反馈情况，决定是否进行统一指导，小结操作情况2学生：完成P15填表教师：通过范例作品进行引导，体会矩形、椭圆工具在范例作品中的应用情况学生：试着用矩形和椭圆工具的不同样式，画一画电脑的显示器教师：小结完成情况试一试教师：展示P16图3－5提问：请孩子们试着画一画这两幅图，说说你是用什么工具来完成的学生：尝试操作教师：观察并记录学生的操作情况小结学生的操作情况讲解多边形工具的使用及注意事项学生：倾听、

4、学习多边形工具的使用方法3.运用所学知识解决实际问题教师：布置任务P17分析图画的组成情况<注意快捷简便的方法使用>学生：运用所学的知识完成P17练一练1.2题教师：巡视、帮助、指导4.课堂小结小结本课的知识点，评价操作情况，鼓励敢于探索、敢于尝试的孩子。课后小记：2