心理活动策划——“青春记忆系列”

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1、“青春的记忆”一一“沟通互助，和谐你我”班级心理活动策划书策划人参加活动人员云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。五月的南京，草长莺飞，盎然的春意已融在暖暖的和风屮，大自然正在向我们召唤。我们像雏鹰般，正展翅面对全新而又真实生活。自动化班为同学们献上了一道心理上的大餐，希望同学们在享受美好春日的同时，展开自己心灵的翅膀，划出青春最有活力的弧线。一.活动背景大学是前社会阶段，进入大学之后，许多学生都要经过一个心理断乳过程。大学生不仅要学习自己解决遇到的实际问题，还要思考今后的职业发展、人生目标等深刻的人生问题。这一

2、过程中，有成长，有困惑，而良好的人际关系、和谐的班级氛围，不仅可以为同学提供良好的心理支持，而且有利于同伴之间的相互教育。心理健康是现代大学生的健康不可分割的重要的方面，只有心里面健康才会有较好的自控能力，才能做到自尊，自爱，自信，而且有自知之明。学生心理健康直接关系到学生的成长成才，关系到学校的安全稳定。二.活动目的1、促进同学间的相互了解，团结互助，营造积极、乐观、向上、开放、和谐的班级心理氛围；2、鼓励集体合作，强调班委的模范带头作用，普及心理健康教育;3、引导同学们融入校园，走向社会，为今后的发展做准备。一.活动对

3、象班全体同学二.活动时间系列活动一：“做勇敢的自己”5月7日、5月15日系列活动二：“我们的宿舍我们的家”5月15日至5月21日系列活动三：“多彩的生活”具体时间具体安排1.活动过程系列活动一:《做勇敢的自己》A、活动内容：1、召开主题班会，普及一些心理活动知识;2、观看相关的励志视频《叫我第一名》；3、观看班级平时的视频B、活动流程：1.收集材料，制作班级视频；准备1.召开主题班会3•活动总结C、人员分配1•总负责：1.班会PPT,视频制作:2.班会主持：3.材料，素材收集准备:5•活动总结：6.教室申请：D、召开会议第

4、一次会议5月6H大教超布置班会T作第二次会议5月14日人教超确认工作事宜系列活动二：《我们的宿舍我们的家》A.活动内容:1、以宿舍为单位，舍友间聊天以及宿舍与宿舍的沟通，间促进同学们对彼此的了解，让宿舍氛围更加融洽，让身处他乡的同学们感受到家的温暖；2、组织同学们一起展望未来，说出自己对生活，对学习以及对这个班级的未来的想法和希望，并写在了纸上由班长在班会上一张张的念出，大家一起分享。3、组织开展和谐寝室的评比活动，促进寝室之间的和谐与交流。B、活动流程：1、班长飞信通知活动要求2、每个宿舍充分发挥才能，C、人员分配：活动

5、总负责：班长D、召开会议：笫…次会5月22H大教超进行评比，总结工作议系列活动三A、活动内容1、以班级为单位，和其他班级开展篮球赛，促进班级与班级之间的交流，同时也促进了内部的团结与合作；2、开展户外拓展活动，以“信任”，“团结”，“合作”为主题，以3、游戏的形式，在不知不觉，慢慢增长彼此之间的默契与信任；3、在风和日丽的天气，组织班级春游，在享受大自然的恩赐的同时,也享受人世间爱的恩赐；B、活动流程1、体育委员联系其他班级，商量比赛的事宜，比赛中注意安全第一、比赛第二，为此我们还准备了医药箱；赛前让双方队员互相认识、问好

6、，确立了友好的关系；2、户外拓展活动见附录一；3、春游见附录二；C、人员分配主要负责人：七、附录活动负责人联系方式姓名联系力式活动计划