如何让孩子喜欢学习语文？

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1、如何让孩子喜欢学习语文?一、快乐的学习才能产生兴趣。语文不仅是一种独立的学科，也是一切学科学习的基础。所以在孩子最初的学习屮，培养兴趣才是关键。当学习成为一种乐趣，不再是负担吋，孩子学习的积极性会大大提高。我们要让孩子清晰的知道，掌握好了语言这种工具，会给他带来哪些快乐。比如可以读精彩的故事，可以融洽的与人交流，可以记录生活精彩的瞬间…虽然考试成绩在某一方面会测评出孩了的能力，但并不是衡量孩了学习效果的唯一尺度，所以家长要理性的看待考试成绩，并且重视考试之外孩子综合的语文能力的培养。并且我们在读精彩的故事情节的同吋，还找出了许多好词好句

2、，精彩段落。孩子一一的记录下来，并且养成了每日一诵的习惯。在不知不觉快乐的氛围中，孩子的语言文字运用能力和兴趣就得到了培养。二、学习方式的丰富性会极大调动孩了学习的积极性。在这里我想推荐一木好书《伊索寓言》。孩子和他的另外两个小伙伴在我的辅导下读了一多半这本书。我们是这样读这本书的:首先找出不认识的字词通过拼读和查字典解决理解的障碍。然后由我绘声绘色的朗诵给他们听，他们接下来会模仿我并加上自己的理解朗诵。之后我会合上书，根据自己的理解给他们复述表演故事。最后的环节是孩子们最喜欢的自我表演，他们轮番上前用自己的语言表演故事，总结故事告诉我

3、们的道理。经过半年多的学习，孩了们组织语言的能力和概括能力及口语表现力都人人增强。三、多领域知识的贯穿。《弟子规》、《三字经》是我们古典文化的瑰宝，尤其对于孩子的启蒙是很好的书籍。我用大量的故事和日常生活举例引导孩子学习《弟子归》，学习做人的道理、做事的准则，不仅使孩子古典文学知识增加，一些故事也可以作为他将来写作文的素材。其中《三字经》中“门羲农，至黄帝。号三皇，居上世…卄二史，全在兹。载治乱，知兴衰。”可以结合历史的知识给孩子讲述，这样知识就变的立体而丰富，学习不再是枯燥的记忆，还可以了解很多趣事和历史。孩子在这种多领域的学习屮，还

4、竖立了自己的理想是“修身齐家治国平天下”，知道了孔子弟子颜冋“不迁怒不二过”的良好品行。四、让孩子学会观察，学会积累。写作要来源与生活，所以细心的观察生活，就非常重要。在孩了观察生活时，要引导孩了观察的方法，比如从方位的变化观察，从事物的特征观察，从人物内心的变化观察等等，这样孩子慢慢的就会多留意生活的变化和细节，写作文时就不会一脸茫然。观察的习惯养成了，还有注重语言的积累。每当读书遇到好词时，我都会鼓励孩子写下来并查清楚词语的意思，遇到好的句子要背诵；每当在语文课上一些新的词汇,比如绿油油，又••又••等等，学习的比喻句、拟人句等都鼓

5、励他在作文屮尽量使用。平时多玩接成语、歇后语的游戏，经过这样的日积月累，词汇和句式的运用就会丰富起来，文字的驾驭能力也会大大增强。孩了写出来的作文，一定要和孩了一起修改，启发他修改的原因，并且在每篇作文的修改后写下总结，总结新的写作技巧，总结修改的心得。之后经常翻看，经常冋味，经常讲解，孩子一定会“开窍”的。五、想象力、创造力的培养。想象力是丰富语言的重要手段，培养孩子的想象力，引导和鼓励最重要。鼓励孩子用孩子的视角想彖世界，哪怕只是陪他散步，看着天上的云你也可以问问他天上的云彩象什么，孩了曾经说象棉花糖，我进一步引导问他那是谁做的棉花

6、糖呢？他想了想说天上也许冇个天空婆婆吧，她高兴的吋候，就会做棉花糖给太阳公公吃。这样的想象就很好，要给孩子及吋肯定的鼓励。比如在组词的吋候，用“色”组词，组了“白色”，他绝对不会再说黑色，因为我告诉他单调的重复“没有营养”，所以他会积极的考虑“色彩”“颜色”等词汇，这样孩子的创造力就会得到进一步锻炼。六、有计划的阅读训练。我向来不主张题海战术，但适当的做一些阅读的习题训练，会让孩子理解力大大壇强。但阅读训练的材料选择很重要，比如选一些趣味性、科普性强的，孩子非常有兴趣，他认真的读完，记得相关的知识后甚至会有当小老师的欲望，去考爸爸，比如

7、他做过一个“乐山大佛”的习题，做过后，他非常有兴趣的考爸爸，怎山大佛在哪里有多大，这样阅读的目的就达到了。七、注重个体差异，注重学习状态。不同的孩了有不同的特性，他阶段性的学习兴趣着眼点也不同，所以要根据孩子的特点制订学习计划，分别制订短期的和长期的目标及学习内容，让孩子有阶段性的成就感。学习不要强迫，注重学习的状态，比如当他的兴趣在书写上时，那就因势利导多鼓励他练习书法；当他的兴趣在阅读上时，多给他准备阅读的材料和相关的学习设施。不要强迫、硕性指派其至去攀比其他孩子，信任他，鼓励他让他自主去学比什么都重要。八、让学习在兴趣之上成为一种

8、习惯。家长辅导孩子学习吋，要坚持一项最重要的原则就是持之以恒。不能高兴起来学得没完，一旦累了或不见效果就假旗息鼓。孩子学的好不要忘形，学的不好也不要气馁，因为学习的过程是r期的，学习的质量也需要一段时间才能