希德书院第四届学生自我管理委员会工作报告4.0

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1、XX书院第四届学生自我管理委员会工作报告各位老师、各位委员：大家好！我是希德书院第四届学生自我管理委员会主席翟雨佳。感谢大家能够拨冗出席今天的大会，在此我受复旦大学希德书院第四届学生自我管理委员会委托，向复旦大学希德书院第五届学生监督委员会全体代表作工作报告。复旦大学希德书院学生自我管理委员会（以下简称自管会）是由希德书院学生组成的学生组织，在校党委学生工作部、希德书院院务委员会和希德书院团工委的指导下，坚持围绕书院文化育人的住宿园区、师生共享的公共空间、学生自我管理的教育平台三大功能，设计开展具有书院特色的各类文化活动，负责书院内外

2、的联络，并承担书院公共空间的管理职能。希德书院第四届自管会由文化发展中心、学养拓展中心、公共事务中心和秘书处组成，下设策划、传媒、学术、公益、生活和秘书处六大职能部门，以期为希德师生奉上汇集学术、公益、实践、创意、传媒等元素的饕鬟盛宴。立足文化育人■打造温馨舒适的书院氛书院是复旦重要的文化载体。希德书院注重书院文化的建设，通过各类活动，营造希德文化氛围，努力为希德学生提供优质的书院生活。2015年9月新生季，五大书院学生组织携手，共同推出“迎新志愿者"活动，提供“入学报道——寝室入住”一站式服务，为书院新生提供便利。同时，自管会为15

3、级希德新生精心设计了“希德新生大礼包”，独具特色的书院徽章、希德卡套、谢希德老校长明信片和精美的书院手册给初入校园的希德学子带来了全新的书院印象。此后，希德书院2015级书院大会在正大体育馆顺利举行，希德师生汇聚一堂，体验到书院大家庭的温暖。继书院大会后，自管会举办了希德书院一年一度最为大型的室内外综合娱乐盛会——希德嘉年华。本次嘉年华首次尝试与企业合作，在宣传力度、游戏设置和活动奖品等方面都进行了全面升级。近500人次的人员参与，创造了希德嘉年华人员参与度的新高峰。“时间囊”活动是希德自管会的品牌项目。本次活动选定“逐光留影一一时光

4、慢递”为主题，采用静态微电影的形式进行宣传。对应“追逐”、“光阴”、“留声”、“旧影”四种“时间囊”分别展现一名大四毕业生大学四年所经历的关于友情、爱情和成长的故事。“时间囊”为希德人提供了一个保留美好、存放时光的机会。待未来某一天开启，在跨越时光中真切地感受到自身的成长。本学年举办的摄影大赛，以“万物并作，我心希兮”为主题，作品记录着希德人的生活点滴。今年4月举办的“四月物语”手绘手写大赛共收到了逾百幅的投稿作品，参赛者包含在读本科生、研究生和已毕业的校友。希德手绘手写大赛和摄影大赛做为希德自管会的品牌项目，影响力进一步扩大，作品质

5、量和人员参与度逐年提升，丰富了希德人的文化生活。此外，第四届自管会尝试在活动中融入传统文化，与天文协会合作，于中秋时节在光草共同举办了中秋赏月活动，听月亮和星星的故事，体验望远镜观月的乐趣，寄托对亲朋好友的思念。去年11月，为表示书院对献血者的敬意与关怀，希德自管会组织了献血慰问活动，采取定点发放和班级发放相结合的形式，共慰问献血人员3()()余人次。今年3月，自管会首次举办希德女生节活动。让女生在明信片上写下心愿，白男生摘取并实现，一场美妙的奇遇就此展开。活动吸引了150余人参与。希望女生们的心愿终会实现，也祝福希德人可以在希德书院

6、邂逅自己的幸福。同时，希德自管会本学期推出了"希德人节”系列活动之“十签名”。它融合心理、体力、脑力的比拼于一体，在紧张刺激的游戏环节中融入了希德元素，使同学们在享受游戏带来的乐趣时进一步了解到希德书院的文化。今年是谢希德老先生诞辰95周年。自管会组织书院师生前往青浦福寿园祭扫，共同纪念谢希德先生,缅怀先贤，努力前程。正值毕业季，希德自管会通过希德毕业班辅导员和优秀毕业生采访的形式，推介在学术、学生工作等方面有丰富经验的学长学姐和辅导员们。希望可以传承往届希德人的探索精神，为希德人树立起榜样的力量。同时，五大书院共同推出“书院学生毕业

7、纪念证书申领”活动。书院毕业纪念证书是学生参与书院建设、体验书院生活的见证，将为书院学子留下一份珍贵的回忆。二.加强师生交流■搭建学术共享的交流平台书院生活，是复旦第二课堂的重要组成部分，对于学生提高学术兴趣和文化素养具有非常重要的作用。希德自管会通过多种形式，创建师生之间、朋辈之间学术共享的交流平台。导师论坛作为希德自管会的品牌项目，为希德人提供了接触学术前沿、发展学术兴趣的平台，也让同学们获得了更多与大师面对面交流的机会。本学年希德书院共举办导师论坛七场，分别是石磊教授的《中国经济到底怎么了》，谢为安教授的《现代金融学的交叉学科》

8、，胡薇教授的《呦呦鹿鸣，食野之蒿》，吴家雪老师的《关于DNA修复——2015年诺贝尔化学奖》，黄吉平教授的《如何开展交叉学科研究——以实验金融物理学为例》，丁纯教授的《从巴黎恐袭看当前经济与社会状况》与葛剑雄教授的《历史