2018年全国统一招生考试高考信息卷（六）文综政治试题

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1、绝密★启用前2018年全国统一招生考试最新高考信息卷文科综合能力测试•政治《六〉注意事项：1、本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。2、回答第I卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3、回答第II卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。iREUkt第I卷《选择题〉本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给岀的四个选项中，只有

2、一项是符合题目要求的。12.2017年某企业生产A产品产量为20万件，该产品单位价值量为90元。如果2018年该企业劳动生产率提高35%,商品价值总量为2025万元。其他条件不变，则2018年A产品的社会劳动生产率A.提高15%B.提高35%C.提高25%D.提高20%［解析】此题考查商品价值量与劳动生产率的关系。2017年该企业生产A商品20万件，而2018年企业劳动生产率提高35%,因此生产的A产品的数量为20x(1+35%)=27万件。而2018年该企业的商品价值总量为2025万元，故A产品的单位价值量为2025万元一27万件

3、=75元/件。与2017年比件，2018年假设A产品的社会劳动生产率变化情况为(90-75-1)幻()()％=20%。故本题选D。【答案】D竝載13.2017年上半年以来，一场快速涨价风潮向造纸行业席卷而来。据悉，煤炭、废纸、运费等成本上涨；国家环保整治、淘汰过剩产能；快递业对纸箱的需求增加等，都是推动本轮纸业价格暴涨的重要因素。如果用L表示成本曲线，S、D分别表示供给曲线和需求曲线，SD分别表示S、D变动后产生的新的供给曲线和新的需求曲线.据此，下列能正确反映推动纸价上涨的图示是A.①②B.②③C.①④D.③④【解析】此题考查影

4、响价格的因素，考查学生调动和运用知识的能力，解题关键是把握各变量的关系。成本与商品的价格呈正相关，成本越高，价格越高，①正确反映了成本提高引起的价格上涨,故①符合题意；③表示成本与价格成反比，故③错误；国家环保整治、淘汰过剩产能使纸的供给减少，快递业快速发展使纸的需求增加，二者共同推动纸价上涨，④正确反映了这种变动关系，故④符合题意；②表示供给增加、需求减少引起的价格下降，与题意相反，故排除②。故选C。【答案】C12.2017年11月19口，中国铁路总公司所属的18个铁路局全部完成公司制改革工商变更登记并正式挂牌，这标志着中国铁路从

5、传统生产型企业向现代经营型企业转型迈岀重要一步。这一改革①可以对其他国有企业改革产生示范效应②会使相关企业的经营目的发生垂大变化③有利于国有企业完善现代企业制度，激发内生动力④将增强国有企业的主体地位，提高经济效益A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】“中国铁路总公司所属的18个铁路局全部完成公司制改革工商变更登记并正式挂牌”这对其他国有企业改革会产生示范效应，①符合题意；也有利于国有企业完善现代企业制度，激发内生动力，③符合题意；企业经营的直接目的是利润，不会因为改革而发生重大变化，②观点错误；公有制是主体地位，国有经济主导作用

6、，④观点错误。答案选A。【答案】A13.财政部、税务总局日前发布《关于支持小微企业融资有关税收政策的通知》。要求自2017年12月1日至2019年12月31日，对金融机构向农户、小型企业、微型企业及个体工商户发放小额贷款取得的利息收入，免征增值税。这有利于A.免除企业税负，解决融资难、融资贵的问题B.增加财政收入，优化资源配置C.促进分配公平，实现财政收支平衡D.完善以税收为手段的国家再分配调节机制【解析】财政部、税务总局日前发布的《关于支持小微企业融资有关税收政策的通知》中的相关规定，有利于完善以税收为手段的国家再分配调节机制，支

7、持实体经济发展，D项符合题意；该通知对于小微企业免征增值税，可以减轻企业税负而不是免除企业税负，A项说法错误；该举措并不能增加财政收入，B项说法错误；该举措并不能实现财政收支平衡，C项说法错误。正确选项为D。【答案】D14.2017年12月12日中纪委发布消息，河北省人大常委会副主任张杰辉涉嫌严重违纪，目前正接受组织调查。这是十九大闭幕后的第三虎，腐败高官被依法查处表明①平等是社会主义法律的基本属性②我国公民的权利和义务相辅相成③任何人都没有超越法律的特权④反腐败是当前全党全国的中心工作A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】本题考

8、查坚持公民在法律面前一律平等的原则。腐败高官被依法查处表明平等是社会主义法律的基本属性，我国坚持公民在法律面前一律平等的原则，任何人都没有超越法律的特权,①③正确且符合题意；②说法正确但在材料中未体现，应排除；我国以经济建设为中心，④