护理专业临床实习工作总结3

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1、护临床实习是培养护生综合能力的重要阶段，也是护生获得相应知识和技能的主要途径。护理部在医院的直接领导下，根据我院的教学要求，坚持“以人为本”的科学管理，强化教学管理，优化护理教师队伍，提高临床教学质量。在各科室的大力支持下，來自7所学院76名护生已顺利完成临床实习任务，返冋学校。临床实习工作能够顺利开展，离不开各科的大力支持和精心指导。现将临床实习总结如加强教学管理，强化纽织领导护生在实习期间，接受学校和医院的双重领导。医院对护理实习负总责，护士长负责本科实习护生的全面管理，在分管院长领导下，在教学及管理屮严格执行护理部一护士长一带教老师一护理学生管理

2、体制，实行一对一的带教模式，护理部在主任的指导下，由副主任专职负责教学工作，以保证全面完成教学计划，并对教学质量进行监督和反馈。根据学校的教学实习人纲，制定切实可行的教学计划，安排护生在本院实习的科室和时间，制定出实习安排表，并严格执行。建立建全带教管理制度1、带教老师的选择与管理提高临床护理教学质量，确定和优化带教老师的队伍是关键。为此，我们打破论资排辈，遵照重学历又不唯学历，注重综合索质的原则，对临床护理带教的筛选制定了以下标准：具有高尚的职业道徳，热爱带教工作，自愿承担带教任务；具备大专及以上学历，収得护师以上职称；关爱病人，貝有较强的交流沟通能

3、力；业务能力强，具有团队精神。2、教学双方记录制度护牛在实习期间勤做笔记，记专科护理知识、护理常规、业务学习内容及相关资料'在出科前由带教老师检查批阅。每周写一份周记，以每月的第四周周三上交护理部审阅，让护理部更进一步了解学生动态。老师做好详细带教记录，为医院选用德才兼备的优秀人才提供依据。3、开会学习制度为总结成绩，及时纠正缺点，不断提高护生实习质量，每周由科索召开护牛•会议一次，护理部每刀组织护生例会并进行知识讲座二次，向护牛介绍护理工作的新知识、新理论、新方法、新经验，不断提高护牛•的思想索质和护理专业索质。4、总结汇报制度每周护主白我总结并做好

4、记录，每月护牛向实习组长汇报一次，由实习组氏定期向带教老帅汇报一次。通过总结汇报，及时发现问题，加以纠正，从而把带教、管理有机地结合起來。严格临床带教，培养护生实际工作的能力:1、岗前教冇，培养护生严谨的工作作风，精湛的护理技术，团结协作，无私奉献的楮神；护牛进院后，护理部首先对其进行为期一周的岗前培训，内容包括：讲解医院基本概况，医院规章制度，法律法规，病室管理与病情观察，护理文书书写规范等，让护牛在进入病区前有充分的心理准备。同时进行护理技术操作培训，培训结束进行理论与技能考核，全部达标示方可进入科室。2、入科培训，带教老师向其介绍病区环境，病房结

5、构，科室专业特点，护理文书书写，用药特点，以及医护人员和病人的情况等，使她们尽快熟悉工作环境，增加自信心，为实习工作打好基础。3、一对一”带教，带教过程中，要求带教老师要率先垂范，以身作则，有针对性，目的性和启发性地将护理学的重点，难点及相关学科的新进展，新技术和防范护理安全的知识传授给护生，做到放手不放眼。4、教与学双向评定，在实习过程中，护理部坚持每月一次大讲课，实习科宗坚持每周一•次小讲课，每L1进行充电学习制度，对护生进行法律知识，基础护理技术操作，专科护理知识及技能，病情观察要点等相关知识的教育，注重理论联系实际。采取晨会交接班，护理查房，业

6、务学习，操作训练等多种形式进行临床教学，随时提问和检查，如出现护理缺陷、护理差错，带教老师及时进行分析和总结。5、教学查房护生实习期间由内一、内二、外一、外二、康复、骨科等科室组织教学查房，首先由老师先介绍患者的一般资料，如护理问题、护理措施、护理效果以及患者H前存在的问题等，然后组织护生讨论，让护生分析和评价，发表意见，并独立完成护理病历。使护生从查房中获得护理患者的知识和经验，并锻炼她们的思维和口头表达能力。四、存在问题：1、实习时间的安排不够合理，如将大科室，一些比较重要的科室全部集中在实习后期，使学生在实习过程中冇前松后紧的感觉，特别是到了后期

7、，学生见工，面试，试工，转实习相才盾，使实习效果降低。2、关于增加动手能力的问题，实习生普遍都认识到，操作技能是她们今后的“谋生之本”,因此都迫切希望增加她们的动手机会，特別是鼻饲，导尿，吸痰以及某些中医的护理操作,在学校缺少练习机会，因此更加珍惜实习的机会，以锻炼独立解决问题的能力。3、查房工作的系统性问题。护理查房是学牛们最能学到笫一手知识的有效形式，因此她们也十分希望在冃前个案查房的基础上，曾加规范査房。护理专业临床实习工作总结临床实习是培养护生综合能力的重要阶段，也是护生获得相应知识和技能的主耍途径。护理部在医院的直接领导下，根据我院的教学要求

8、，坚持“以人为本”的科学管理，强化教学管理，优化护理教师队伍，提高临床教学质量。在各科室的大力