生物实验报告单七年级(上册)实验样表

生物实验报告单七年级(上册)实验样表

ID:47890171

大小:77.00 KB

页数:9页

时间:2019-10-18

生物实验报告单七年级(上册)实验样表_第1页
生物实验报告单七年级(上册)实验样表_第2页
生物实验报告单七年级(上册)实验样表_第3页
生物实验报告单七年级(上册)实验样表_第4页
生物实验报告单七年级(上册)实验样表_第5页
资源描述:

《生物实验报告单七年级(上册)实验样表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、....陈仓区坪头中学初中生物学实验报告单实验名称练习使用显微镜实验时间9.23/9.25实验年级七年级实验学生实验类型实验材料显微镜,写有“上”字的玻片,动、植物玻片标本,擦镜纸,纱布。实验目的1.练习使用显微镜,学会规范的操作方法。2.能够独立操作显微镜。3.能够将标本移动到视野中央,并看到清晰的图象。实验步骤1.右手握住镜臂,左手托住镜座。2.把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏左。安装好目镜和物镜。3.动转换器,使低倍物镜对准通光孔。4.把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内,另一只眼睁开。转动反光

2、镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。5.把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。6.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛一定要看着物镜)。7.一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物象更加清晰。8.练习将所观察的标本移到视野中央,先移动一下标本,物象朝相反的方向移动。说明了在目镜中看到的像是真实的像的倒像。实验结论通过实验,学会了正确的操作显微镜参考....陈

3、仓区坪头中学初中生物学实验报告单实验名称观察植物细胞实验时间10.8/10.9实验年级实验学生实验类型实验材料显微镜,洋葱,小刀,清水,滴管,吸水纸,载玻片,盖玻片,镊子,放大镜等。实验目的1、制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本办法.2、认识植物细胞等基本结构.3、练习画细胞结构图.实验步骤1、用洁净地纱布把载玻片擦拭干净。2、把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。制作临时装片3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明在膜——内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中,用镊子把它展平。4、用镊子

4、夹起盖玻片,是它的一边先解除4载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。染色5、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。6、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。实验结论进一步熟练了显微镜的操作使用方法,同时学会了制作临时装片,同时对植物细胞的结构有了更加直观的了解。参考....陈仓区坪头中学初中生物学实验报告单实验名称观察人体口腔上皮细胞实验时间10.29/10.28实验年级实验学生实验类型实验材料显微镜、吸水纸、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液、镊子、纱布、漱口

5、杯、牙签实验目的1、制作和观察人体口腔上皮细胞的临时装片2、认识人体口腔上皮细胞的结构3、熟练画细胞结构图实验步骤一、制作人口腔上皮细胞的临时装片1、用纱布擦净载玻片、盖玻片(很薄,应轻擦)2、在载玻片中央滴一滴生理盐水(0.9%)。3、用牙签在口腔内壁轻划几下,将上面附有碎屑涂抹在生理盐水中,尽量涂均匀。盖盖玻片。用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片的水滴,然后慢慢放平。二、染色。①在盖玻片一侧滴加稀碘液。②用吸水纸在盖玻片另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。三、用显微镜观察。使用显微镜①安放②对光③放置玻片标本,

6、调节焦距,用眼观察,在视野中会看到被染成桔黄色的上皮细胞.实验结论人的口腔上皮细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核;植物细胞与动物细胞相比,细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞特有的。参考....陈仓区坪头中学初中生物学实验报告单实验名称观察人体的基本组织实验时间11.5/11.6实验年级实验学生实验类型实验材料显微镜;扁平上皮、立方上皮、柱状上皮等上皮组织玻片;横纹肌、骨骼肌、心肌等肌肉组织玻片;骨、软骨、血液、韧带、肌腱、脂肪等结缔组织玻片;神经组织的玻片。实验目的1.观察人体基本组织的永久切片,认识人体的四种基本组织

7、;  2.描述同一种组织中细胞的共同特点;  3.描述不同组织中细胞形态上的不同之处;  4.根据观察,概述组织的共同特点,形成组织的概念。实验步骤1.根据教师提供的玻片,逐个在显微镜低倍镜下认真观察,注意细胞的形态特征和细胞间的联系特点。2.根据观察,同组间的同学互相讨论,认真填写下表。  组织类型主要特征分布位置功能举例上皮组织排列紧密形成表面皮肤,消化道保护,分泌皮肤,小肠腺上皮肌肉组织呈长条状紧密排列四肢,躯干,内脏器官收缩,舒张骨骼肌,平滑肌结缔组织细胞之间间隙较大全身各处支持,连接,保护,营养软骨,软组织,

8、血液神经组织形状独特呈发散状神经系统产生传导兴奋神经纤维实验结论不同组织的组织细胞形态等都是有一定差异的,但是也都有统一之处,比如都肉细胞膜、细胞质、细胞核等结构。参考....陈仓区坪头中学初中生物学实验报告单实验名称观察草履虫实验时间11.19/11.18实验年级实验学生实验类型实验材料草履虫培养液,显微镜,载玻片,盖玻片,滴管

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。