教科处第一学期工作总结

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1、教科处201X——201X学年度第一学期工作总结本学期，学校教科处工作高举教育科研发展与创新的旗帜，紧紧围绕学校教科处工作计划中提出的“规范、有效、校本、特色”四个关键词，积极开展“深化有效教学，提高教学质量”这一工作重点，不断提高教育科研在冇效课堂教学中的“实战能力”，追求教育科研形态的“多元化”，倡导教育科研的“特色取向”，在改革实践屮提升教育科研的层次与水平。大力倡导“教师即研究者”的理念，鼓励教师发现问题、分析问题、解决问题，在工作实践中不断反思，求真务实，与时俱进，推动了我校教科研工作向更高的层次的发展。一、深化有效教学，大力推行教学行动研究。1、聚焦有效教学，深化行动研究。木学期

2、学校教科处在XX校长指导下引导教师着眼于改进教学方式、提高课堂教学有效性,全面铺开课堂教学改革“师友互助”教学模式，引导教师以研究学生发展为中心，努力改进教学实践。(1)组织教师认真学习教育教学理论。学校下发《课堂风暴》人手一本，捉倡集屮学习与口学相结合，坚持每周教师集中学习一小时。(2)提倡教师口主学习。让教师通过口学，结合自己教育教学实践，边学习、边实践、边反思、边总结，把教育科研知识的普及、应用贯穿于整个教育教学过程的始终。(3)倡导教师撰写教育日记、教学后记、读书笔记、教学案例与反思等。取得了较好的效果。2、开展冇效课堂交流研究。为了进一步推动有效课堂交流的开展，我们邀请XX区学资中

3、心各学科教研员及兄弟学校教师到我校听课开展冇效课堂教学先进经验交流。通过课堂交流改变教师的教学理念与行为，促进“有效课堂”的形成。木学期各教研组老师围绕有效课堂，积极探索，进行有效课堂的研究。二、抓好“青蓝工程”，着力青年教师培养青年教师是一所学校发展的未來，抓好青年教师的培养工作是学校工作的重中Z重。木学期自开学以來，教科处组织了“青蓝工程”师徒结对活动，主要将主科语数外的青年教师与冇经验的老教师结成对子，由老教师对青年教师进行帮扶。一学期来，师傅们给与了徒弟莫大的帮助、指导，为了检验徒弟们的学习概况，教科处于10月份举办了“青蓝工程”徒弟公开课。教科处对该活动进行了总结。三、建立教师个人

4、业务档案教师个人业务档案建立工作总共涉及27名教师，表册分为基本信息登记表、教师基本证件复印件、青蓝工程、各种继教培训记录、听课记录、优质课公开课示范课观摩课开课登记、科研课题、教研记录等部分组成。教师个人业务档案建立工作的开展意义重大，客观上反映了学校管理水平，也是教育教学质量的重要保证，为学校今后教学评估提供不可多得的档案材料。其次，对于教师申报职称也是极为重要的，因此，做好这项工作迫在眉睫，以便更好地为老师们和学校改革与发展服务。四、规范教研活动派遣，提高教研工作效率为进一步规范我校教研工作，捉高教研工作效率，教科处本学期建立了一套规范、严密的教研活动派遣流程。具体流程如K：教科处认真

5、解读市教科所安排通知一斟酌参加教研活动人员一在《教研活动统计表》上登记相关情况（便于统计和查实）一填写学校教研活动派遣通知单一发放派遣单一督促相关人员参加一回收参会人员记录、课吋证明复印件存档。经过规范教研活动派遣，避免参加教研活动缺漏，责任到人。与此同时，派遣单的开具还为日后教师们评审职称捉供便捷，不用临时匆忙增补，就算老师们手里的派逍单遗失，也还可根据教科处的教研活动统计表补开。教师们的学习记录为教师成长、年终工作检查提供了依据，有相关检查时不用临时补资料，直接从资料库里调出就可以用，减轻了老师们和教科处的负担。教研活动派遣工作的规范，不管是从眼前工作还是长远工作，都大大提高了我校教研工

6、作的效率。五、建立完备的教师继续教育制度为提高教师实施素质教育的能力和水平，以适应基础教育改革和发展的需耍，根据有关教师继续教育的文件精神，结合本校实际，我教科处建立完备了一整套教师继续教育制度。学校继续教育制度包含《学校教师继续教育管理制度》、《学校教师继续教育登记制度》、《学校教师继续教育学习制度》，这些制度中明确规定了新任教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训、学历教师培训、教育技术能力培训等，为了更好地督促教师完成继续教育，制度屮还明确了继教纪律。《学校教师继续教育登记制度》则是为了保证我校教师继续教育工作有序开展，根据贵州省教育厅关于《贵州省屮小学教师继续教育登记制度管理办法（试行）

7、》的通知而制定的，将教师们参加的各种活动、教育教学竞赛、论文、培训折合成继教学时登记在案，以便为教师们评职做准备。这些制度的建立完备，更进一步地规范了我校的教师继教工作，为日后教师成长、评职,学校管理，迎接各级检察督促提供了便捷。六、积极参与模型大赛，培养学生动手能力为进一步培养我校学生科普意识和动手能力，根据黔体竞［201433号文件精神，我教科处积极筹备组织学生参与贵州省2014年青少年模型锦标赛。我校主