《关于开展第二批不忘初心牢记使命主题教育的指导意见》心得六篇汇编

《关于开展第二批不忘初心牢记使命主题教育的指导意见》心得六篇汇编

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1、《关于开展第二批不忘初心牢记使命主题教育的指导意见》心得篇【篇一】近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》,指出第二批主题教育要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求,把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,全面把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,充分借鉴运用第一批主题教育成功经验,以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正

2、廉洁作表率的目标。理论学习有收获。不忘初心、牢记使命,是贯彻党的十九大精神的重要举措;是党保持永远年轻的重要法宝;是党始终铭记历史的重要力量;是党不断开创未来的重要基础。基层党组织应该利用零散的时间开展主题教育,通过在微信群等平台分享中央及地方开展主题教育的理论知识,通过“学习强国”等平台将党员干部的闲散时间充分利用起来,学习习近平总书记的重要讲话,学习《习近平谈治国理政》、学习马列主义毛泽东思想。基层党组织领导要带头抓好理论学习,切实在学懂弄通做实上下功夫,使得学有所思、学有所用、学有所得。干事创业敢担当。基层党员干部必须要有勇于担当的精神,遇事不畏难,要迎难而上。基层干部是为群

3、众解难解忧的,如果在面对困难时畏畏缩缩,不仅不能为群众解决难题,更使得党和政府在群众心目中的印象变得不好,特别是党员干部,是干事创业的先锋,更要起好带头作用。基层党员干部要坚持以理论滋养初心、以理论引领使命,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在工作和生活中坚持“三省吾身”,对于做得好的地方给与自己鼓励并继续发扬,做的不好的地方要学会总结经验教训,认识到自己的问题,虚心向其他同志请教。特别是在今年,新中国成立70周年,基层党组织应该要把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来,引导广大党员、干部不忘历史、不忘初心,始终保持奋斗精神和革命精神。第二批主题教育主要包括

4、学校、企业、社会组织和未参加第一批主题教育的单位,涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大,情况复杂。因此,在开展主题教育时,要根据各单位的实际制定主题教育实施方案,采取适合本单位的学习方式,科学地制定学习内容,让全体党员干部自觉参与到学习中来,确保教育取得实效。【篇二】2019年9月开始开展第二批主题教育。中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》指出:一是要突出对象。抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育。包括中管高校和其他高等学校,市、县机关及其直属单位和企事业单位,乡镇、街道和村、社区,非公有制经济组织、社会组织

5、和其他基层组织,未参加第一批主题教育的中央和国家机关、中管金融企业、中管企业的派出和分支机构。二是要搞好结合。做实基层党支部学习教育和检视整改。除县处级以上领导干部和参照实施的领导班子之外的党员参加主题教育,要以党支部为单位,结合“两学一做”学习教育常态化制度化,依托“三会一课”、主题党日等进行。三是要找准差距。抓好学习教育,组织党员以个人自学为主,原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利,对照《廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《纪律处分条例》,对照群众提出的意见建议等,查找差距和不足。四是要密切实际。

6、创新方式方法,在运用“学习强国”学习平台,针对不同群体党员的实际,采取生动鲜活、喜闻乐见的方式,用好案例教育、微信公众号、微视频等,增强主题教育的吸引力和感染力。要坚持从实际出发,针对不同层级、不同领域、不同对象特点,科学合理作出安排,保证学习教育全覆盖。【篇三】近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》,指出第二批主题教育要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求,把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,全面把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求……。(9月6日,人民日报)“不忘

7、初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育,是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。第二批主题教育从2019年9月开始,到11月底基本结束。笔者认为,第二批主题教育是在第一批主题教育基础上的延伸和递进,全体党员干部在此次主题教育中要以“带头模式”主动要带头学、带头改、带头抓保证学习教育显成效。主题教育要显成效就要求党员干部带头学。领导干部带头学习就是要牢牢把握学习的重点内容,带头学好主题教育的“必读篇”,真正把握其中的精髓要义。要带头

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