江苏省马坝高级中学2019_2020学年高二生物上学期期中试题（选修）

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1、江苏省马坝高级中学2019-2020学年度第一学期期中考试高二生物试卷（选修）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项符合题意。1．下列各组化合物中，都属于内环境成分的是A．CO2、血红蛋白、H+、尿素B．Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白C．呼吸酶、抗体、激素、维生素D．Ca2+、载体、氨基酸、纤维素2．下列有关人体内环境及稳态的叙述，错误的是A．血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关B．内环境稳态的调节网络是神经—体液—免疫调节C．内环境稳态有利于细胞代谢过程中酶促反应的正常进行D．内环境稳态是指内环境的化学成分

2、和理化性质保持恒定不变3．现象1：手和脚有时会磨出“水泡”；现象2：由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿；现象3：人在饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白、全身颤抖。对上述现象的解释错误的是A．现象1中水泡中的液体主要是指组织液B．现象2中青紫是由毛细血管破裂，部分血液外流造成的C．现象2中水肿是由该处组织液渗透压下降，组织液减少造成的D．现象3中面色苍白、全身颤抖主要是由皮肤毛细血管收缩和骨骼肌收缩造成的4.刺激神经纤维的某一部位产生兴奋，膜内外产生局部电流流动方向是A.膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相同B.膜外由未兴奋部位流向兴奋部

3、位，膜内与膜外相反C.膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相反D.膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相同5.如图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析不正确的是A.a点受刺激时膜外电位由正变负B.B.电表①的指针会发生两次方向不同的偏转C.电表②的指针只能发生一次偏转D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的6．下图甲为中枢神经元之间的一种连接方式，其中①、②、③表示神经元；图乙是突触放大模式图。下列说法正确的是A．图甲中共有突触7个，完整神经元3个B．图甲在B处给一个适宜的刺激，兴奋可以

4、传到A处C．兴奋在图乙传递时不需要线粒体提供能量D．图乙兴奋从d传递到e7．人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述错误的是A．参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与B．听课时需要神经元之间通过突触单向传递信息C．阅读时不需要大脑皮层参与D．专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层言语区的V区和W区8.下列有关人体血糖平衡调节的叙述，错误的是A．糖尿病人必须及时口服胰岛素，使血糖含量保持在正常水平B．胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖C．饭后三小时，血液流经胰腺后，血液中胰高血糖素含量明显升高D．血糖平衡调节方式有神经调节和

5、激素调节9.下图为人体内体温与水平衡调节示意图，有关叙述正确的是①当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加②c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加　③下丘脑是体温调节中枢　④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释放e激素　⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温A.①②③B.①②④C.②④⑤D.③④⑤10.有关记忆细胞的叙述中，不正确的是A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体B.受同一抗原刺激后，迅速形成效应B细胞C.受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的11．下

6、列有关免疫的叙述，正确的是A．HIV攻击人体的T细胞是免疫系统“敌我不分”的表现B．吞噬细胞仅在非特异性免疫过程中发挥重要作用C．发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应D．体液免疫和细胞免疫均可以有吞噬细胞和T细胞的参与12.下图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,下列叙述中正确的是A.不生长也不弯曲的是③④B.生长且向光弯曲的是②⑤C.生长但不弯曲的是①④D.生长且向左弯曲的是①⑤13.某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长的影响，结果如右图。相关判断合理的是A．x浓度生长素抑制杨树侧芽生长B．Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞

7、分裂C．Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度D．三种浓度的大小关系应为：Y

8、直分层现象是由水分决定的16.某科技小组在调查一块草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,