（新课标）中考生物复习第六单元生命的延续发展和健康地生活课时训练25生命起源和生物进化

《（新课标）中考生物复习第六单元生命的延续发展和健康地生活课时训练25生命起源和生物进化》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课时训练(二十五)　生命起源和生物进化(限时:30分钟)

2、基础达标

3、1.根据生命起源的化学进化学说,原始生命诞生的场所是(　　)A.原始海洋B.原始森林C.原始大气D.原始陆地2.[2019·湘西州]原始大气中不存在的气体或物质是(　　)A.二氧化碳B.氧气C.氢气D.氨3.[2019·湘西州]地球上最早出现的生物是(　　)A.原核生物B.真核生物C.绿色植物D.脊椎动物4.[2018·深圳]物种间细胞色素c的氨基酸组成的差异,常作为比较生物亲缘关系的依据。一般来说,差异越小,亲缘关系越近。请根据下表判断,与人类亲缘关系

4、最近的是(　　)物种黑猩猩果蝇向日葵酵母菌与人的差异氨基酸数目0273844A.黑猩猩B.果蝇C.向日葵D.酵母菌5.[2019·德州]下列动物的类群中,从简单到复杂的排列顺序是(　　)①鱼类　②爬行类　③哺乳类　④两栖类　⑤鸟类A.①②③④⑤B.①④②⑤③C.①②④③⑤D.④①②⑤③6.[2019·岳阳]自然选择学说关于长颈鹿进化的解释不合理的是(　　)A.古长颈鹿颈有长有短B.颈长的鹿更易生存C.颈的长短是可以遗传的D.为适应环境产生变异7.[2019·聊城]下列对达尔文自然选择学说理解的描述,正确的是(　　)A.生

5、物繁殖的子代个体数与亲代基本相同B.自然选择是通过生存斗争实现的C.生物产生变异的原因是适应环境变化的需要D.环境对生物变异的选择是不定向的8.[2019·广安]下列关于生物进化的说法错误的是(　　)A.达尔文提出了以自然选择为基础的生物进化理论B.化石是研究生物进化的最直接证据C.一般情况下,越是古老的地层中发现的生物化石结构越简单D.生物进化的总体趋势是从复杂到简单,从陆生到水生,从低等到高等

6、能力提升

7、9.[2019·东营]“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程,图K25-1为部分“进化树”示意图,据

8、此可以推测(　　)图K25-1A.a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是fB.在地层中出现最早的生物是cC.较a和b,a和d的亲缘关系更近D.a、b一定比c、d高等10.[2019·菏泽]有关生命的起源和进化的说法,正确的是(　　)A.生命起源于原始大气B.化石是研究生物进化的唯一证据C.人类的祖先是类人猿D.生物适应环境是自然选择的结果11.[2019·达州]下列关于生命起源与生物进化的叙述正确的是(　　)A.米勒模拟原始地球的条件和大气成分,合成了多种蛋白质B.在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石C.为了

9、应对天敌,枯叶蝶产生了形似枯叶的变异D.现代各品种金鱼是由野生类型金鲫鱼通过人工选择培育而来12.[2019·德州]原始生命分化为原始的藻类植物和原始的单细胞动物的根本原因是(　　)A.运动方式的不同B.营养方式的不同C.细胞结构的不同D.对外界刺激反应不同13.[2019·绵阳]青霉素是良好的抗菌药,但由于被滥用,导致耐药菌的耐药性越来越强大。下列有关分析正确的是(　　)A.细菌产生的变异一定都有利于适应环境B.由于青霉素的作用,细菌产生了耐药性C.在青霉素的选择下,耐药细菌生存并繁衍D.细菌由于个体小,不具有很强的繁

10、殖能力14.[2018·呼和浩特]用达尔文的自然选择学说观点判断,以下叙述正确的是(　　)A.为了适应污染的环境,桦尺蛾的体色由浅色变成深色B.昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果C.长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶,因此颈变得很长D.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了白色变异15.真菌使某森林中树干的颜色由褐色变成灰白色。多年以后,此森林中不同颜色的蛾类最可能的数量变化结果是(　　)图K25-216.[2018·北京]节肢动物鳃的进化如图K25-3。下列叙述不正确的是(　　)图K25-

11、3A.鳃进化出的结构是不同的B.鳃的进化有利于适应生存环境C.鳃的进化与遗传、变异无关D.鳃的进化是自然选择的结果17.[2019·福建]抗生素的利用为细菌性疾病患者带来福音,但滥用抗生素却催生“耐药细菌”。图K25-4中①②③表示细菌在人体内的变化过程,据图回答:图K25-4(1)图甲中,当人体被细菌侵入时,产生能抵抗细菌的特殊物质——　　　　(填“抗原”或“抗体”)。此时发生免疫反应,导致细菌数量下降,这种免疫类型属于　　　　　　免疫。 (2)细菌后代中存在变异,抗生素A对细菌进行选择,　　　　　性状的细菌被保留下来

12、,经过逐代积累,即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的　　　　　　学说来解释。 (3)写出一条科学使用抗生素的建议:　　　　　　　　　　　　　　。 18.[2019·衡阳]如图K25-5为表示动植物进化大致历程的进化树,A、B表示生物类群。请结合图形,根据所学生物学知识回答下列问题:图K25-5(1)该进化