职业规划大赛规划书上届优秀作品3

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1、HunanInstituteofScienceandTechnology大学生职业生涯规划姓名（性别）:出生年月：所在学校:学院:专业班级：学号:联系方式：邮箱:蒋昕若女1990年5月外国语言文学務08021408070214315273003541hyacinth515@yahoo.cn大学生职业规划大赛参赛作品2010年4月10日给梦超插上翅腭!职业生涯规划指的是一个人对其一生屮所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包插一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。个体的职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个

2、体所处的家庭以及社会存在密切的关系。并且要根据实际条件具体安排。并且因为未来的不确定性，职业生涯规划也需要确立适当的变通性。虽然是规划，也不是一成不变的。说得通俗一点，职业规划就是:你打算选择什么样的行业，什么样的职业,什么样的组织，想达到什么样的成就，想过一种什么样的生活，如何通过你的学习与工作达到你的目标？据国内外统计数据表明，对个人职业规划越早，人生H标越清晰，并为之不断勤奋努力，就能越早达到个人H标，取得成功。一个人在年轻时，首先耍确定人生冃标，并了解把握自己的性格、兴趣爱好、擅长和适合的职业方向，然后进行此专业方向的系统学习。毕

3、业后在选择T作单位时，耍了解所去企业的企业文化、企业使命和发展方向，看其是否与个人的风格和发展相一致，而不能只看企业所提供的待遇是否优厚。机会总是被那些有准备的人所把握。而职业生涯规划开始的越早越好，并要随着个人的发展阶段和状况的变化而不断调整。对于个人，一个好的职业生涯规划可以使口己早日实现人生目标，节约时间、少走弯路，也可以为未來及时做好准备，使心态平稳、做事有序，是对未来的一种最好的投资。isnotiortbliving.圖录一、自我认知(4)第一节个人特质(4)第二节个人情况(5)第三节职业兴趣(7)第四节职业能力(8)第五节职业

4、价值观(10)第六节自我认知小结(11)二、职业认知(11)第一节周边环境分析(11)第二节职业环境分析(14)第三节职业认知小结(19)三、职业决策(19)第一节SWOT分析(19)第二节职业定位(21)四、计划与路径(22)第一节行动计划(22)第二节职业发展路径与规划(23)六、自我监控(30)七.结束语(31)自我认知I①个人特质:iMBTI职业性格测试是一种迫选型、自我报告式的性格评估测试，用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型倾向.MBTI已经成为了当今全球最为著名和权威的性格测试，成为

5、了企业招聘选聘时应用最广泛的人才测评工具和个人职业生涯规划的必备工具。根据MBTI测试，我的性椅娄型为：优点•善于社交、气宇不凡、易感应、粘力旺盛、热情洋溢、能很快地理解他人情感的需要、动机和所忧虑的事情，因此能做到与他人高度协调.•常把注意力放在帮助他人，鼓励他人进步向上，是团体中的催化剂，能引发他人的故佳状态，既可以做有号召力的领袖，也可以做忠实的追随者.•性情平和，心胸宽阔，H-很圜滑，很会促进周边关系的和睦，对于批评和紧张特别敏感,容易看出他人的发展潜力，并倾力帮助他人发挥潜力，是体贴的助人为乐者，愿意组织人家参与活动，使大家和睦

6、又感到愉快。•理想主义者，非常看中口己的价值，对口己尊重敬仰的人、事业和公司都非常忠诚，有责任感、谨慎、坚持不协，同时对新观点很好奇，若能为人类的利益有所贡献，会感到深受鼓舞。•对现实以为的町能性，以及对他人的影响非常感兴趣，容易看岀他人的发展潜力和最人的优点，发现别人看不到的意义和联系，并感到口己丁力物息息相关，可以井然冇序地女排生活和工作。盲点•非常理想化，认为世界是口己想像中的那样，不愿意接受遇刺相抵触的事情，经常忽略理想所需要的现实和细节问题。•依照情感行事，很少用逻辑，主要根据个人的价值观进行判断，无视行为所带来的后果,有时会过

7、度陷入别人的情感问题中，总是避免冲突，有时会不够诚实和公平，试着更多地去关注事情，而不只是人，更有利于你合理地做出决定。•有很高的热情，急于迎接新的挑战，有时会作出错谋的假设或过于草率的决定。建议对计划中的细节多加注意，等获取足够的信息之后再做决策。•总想得到表扬，希望口C的才能和贡献得到赏识，对于批评非常脆弱，容易忧虑，感到内疚，失去自信，当压力很大时，会变得暴躁，慌乱，吹毛求癖。〃卡特尔16种人格因素(16PF)测验〃测试表示出我的个性特征是:乐群、外向富有才识情绪稳定支配、好强轻松、兴奋有恒负责、冨险敢为、：易于幻想、怀疑性强、想象

8、力强、:计划性强擅长社交偏于感性固执坚定理想主义精明、能干、世故忧虑、抑郁、烦恼自由、变革独立性强、当机立断知彼知已，自律谨严紧张困扰取悦干人

9、

10、②个人情况：

11、兴趣爱好：❖阅读古典名著文学作品