职业规划大赛优秀作品

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时间:2018-11-19

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1、蜕变37四季轮回,我寻觅,尝试,让生命化茧成蝶。37伸手摘星,未必如愿,但不会弄脏你的手。生涯规划就是规划人生的远景,彩绘生命的蓝图,发挥自己的才能,写出人生的剧本。姓名:黄菊喜性别:女籍贯:广东省江门市新会区所在学校:广东肇庆学院所在学院:经济管理学院所在班级:05会计(1)班(注册会计师方向)37伸手摘星,未必如愿,但不会弄脏你的手。联系电话:0758-2941897或13760005639QQ:335968755E-MAIL:huang.juxi@163.com目录一.知己篇37伸手摘星,未必如愿,

2、但不会弄脏你的手。1.个性特征…………………5—82.职业兴趣…………………93.职业能力…………………104.职业价值观………………10—115.职业预期…………………126.自我认知小结……………1237伸手摘星,未必如愿,但不会弄脏你的手。二.知彼篇(一)职业生涯机会分析……………………………………………………………………13—201.就业形势分析…………………………………………………………………13—182.会计行业的发展前景…………………………………………………………19—20(二)职业选择分析

3、…………………………………………………………………………21—241.“人企匹配”……………………………………………………………………………212.“人岗匹配”……………………………………………………………………22—233.SWOT分析…………………………………………………………………………24三.蓝图篇1.职业锚…………………………………………………………………………………252.职业规划图……………………………………………………………………………26四.执行篇1.职业生涯准备期……………………………

4、……………………………………27—302.职业生涯早期……………………………………………………………………31—323.职业生涯中期……………………………………………………………………32—3337伸手摘星,未必如愿,但不会弄脏你的手。五.反馈调整1.职业生涯备选方案……………………………………………………………………342.职业反馈评估表………………………………………………………………………34六.结束语附:参考资料一.知己篇1.个性特征(黑体且有下划线)§人才测评报告:以事为主独立步调快、独断、直接、

5、外向支配型支配影响型 影响支配型影响型支配服从型支配稳健型支配影响稳健型影响服从型影响稳健型 支配稳健服从型支配影响服从型 服从支配型服从影响型影响稳健服从型稳健支配型稳健影响型服从型服从稳健型 稳健服从型稳健型内向、间接、保守、步调慢讲关系以人为主喜支配爱助人1、综合特质: 非常独断采取直接有力的行动或迷人的社交手腕人生目标明确并有完成的决心与毅力试图取得支配权期望受到真心的尊重与喜爱  37伸手摘星,未必如愿,但不会弄脏你的手。2、能力优势: 勇于挑战在困难环境中成长茁壮承担风险以获得成功积极自动充满

6、冲动与活力  3、人际关系: 社交能力强极具说服力展现迷人的魅力面对压力则变得严厉外向且步调快面对问题不怕冲突不推委退缩  4、激励因子: 工作与生活都有成就不喜欢原地踏步具困难度的挑战远大的目标与企图不断朝目标前进§外界对我的评介:优点悟性比较高,人际关系较好;乐于帮助别人,有同情心;做事细心、谨慎。家人、老师、朋友、亲戚等的评价缺点学习有时会欠缺主动性,不够勤奋;工作有时显得恒心不足。§自我评价:37伸手摘星,未必如愿,但不会弄脏你的手。我对自己的评介与外界、测评对我评介基本上吻合。本人属于影响支配型

7、,勇于挑战,不惧怕困难,充满冲动和活力,社交能力较强,人生目标很明确,有完成其的决心与毅力。在就任班长与会长期间,显得有点独断,试图取得支配权。当在工作与生活中取得成就时,它们会更加激励我不断努力和前进。(360度评估具体如下)我酷爱运动,并多次在系运会上拿到名次。日常生活当中,制定了一套运动计划,每天至少运动一个小时。故我身体比较健康,精神充沛,平时比较少生病。身体情况打羽毛球是我平时最喜欢的运动,平均每个星期打五次。受爸爸的熏陶,也对书法产生浓厚的兴趣,每当心烦的时候,写字是我释放情绪的一种方法。喜欢

8、听歌,更喜欢唱歌,尽管并不是每个人都爱听,但我依然会为歌而狂。兴趣爱好我性格爽朗、友善,喜欢帮助别人,适应力和忍耐力强,有强烈的责任感,做事仔细认真、踏实,管理能力强,而且有相当的经验。我个人乐观,很少会被困难而吓倒却步,而且为人善良,受到了大家的欢迎。个人的能力也被肯定了,委以重任。我是一个很好的聆听者,同时具备一定的信息传达能力。但做事有时会不够坚持,有时会偷懒。个人特征经过在学生社团组织的锻炼,我比较善于组织、领导活动,

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