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时间:2019-11-22
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1、桂林理工大学南宁分校课程设计指导书(沸腾焙烧炉)冶金教研室编第一章概述一、冶金技术专业课程设计目的:冶金技术专业课程设计是专业基础课、专业课教学的一个重耍的实践性教学环节。它是培养有色冶金专业学生理论联系实际,初步树立正确设计思想的重要措施,其目的是:1.使学生初步学会综合运用有关基础理论知识和专业知识,以解决具体工程技术问题,培养学生的初步设计能力;2.熟悉查阅、运用设计资料,了解有关的国家标准、规范;3.在进行冶金计算的基础上,依据工厂生产的实践经验,创造性地进行主体设备及附属设备的选择计算。以求掌握冶金专业设计
2、的一般方法和步骤,为毕业设计打好基础。二、冶金技术专业课程设计内容:(一)冶金计算:包括物料平衡计算和热平衡计算两部分。要求按统一编号编制物相组成表、物料平衡表和热平衡表。(-)主体设备及其附属设备的选择计算:包括技术操作条件及技术经济指标、主要尺寸的选择计算,并对主要技术条件、经济指标和主要尺寸进行简单论证分析。(三)编写设计说明书、绘制图纸:1•设计说明书的编写:要求附有目录、参考资料,其中的图表…律要统一编号,标题要醒目。字迹要清楚、端正。编写的格式为:(1)封面(2)课程设计任务书(3)目录(4)课程设计专题
3、概述课程设计目的、意义,该领域的发展概况及自己设计的合理性等)(1)课程设计计算内容包括冶金计算及数据选择论证(包括相应图表)、设备计算及数据选择论证(包括相应图表)和主体设备设计图]。2.图纸要求:设计图纸是设计工作的重要成果,它的表达方式应当是严谨的、公认的,亦即是应该符合通用的和专业的制图规范,并能准确表达设计意图。此外,还应做到图面简洁清晰、布置均匀整齐、线条粗细分明、说明通顺确切、字体端止美观。绘图时应注意:(1)主体设备选用1褐纸豳纸(84IX1182)沿长边对裁即可]绘制;(2)图纸应按制图规范留出相应
4、的图边、装订边;(3)标题栏必须在图纸的右下角,其格式如《机械制图》要求;(4)图纸上的图形应占图纸幅度的75味右;(5)凡施工中应注意事项及特殊要求,均可用“附注”在图纸上注明。第二章硫化锌精矿的物相成分计算一、原始成分:1.化学成分:(%:ZnPbCuFeSCdCaOSiQ其他E56.811.250.2140431.950.170.240.561.553.22100.02.矿物的赋存形态:ZnPbCuCdFeZnSPbSCuFeSCdSCuFeS;FeS;Fe■&CaOSiQ其他Ca(DSiQ其他二、计算过程:(
5、以lOOKgT精矿作计算基础):1.ZnS的量:ZnlOOKgX56.81%=56.81KgS56.81卧=56.81K^<32.07-4-65.39=27.86KgZnS56.81Kg+-27.86Kg=8467Kg2PbSPlilOOKgX1.25%=1.25KgM1.25KgX—一MPh=1.25Kgx3207一207.2=0.19KgPbS1.25K^H).19K^l.44Kg3.CuFeS:CulOCKgX0.21%=O.21KgMrFe0.21Kgx—匕u=0.21Kgx55.85-63.55=0.18K
6、gS0.21KgX=0.21KgX2X3207-4-63.55=0.21KgCuFeS:0.21KgW.21g=0.60Kg4.CdS:Cd:10(KgX0.17%=O.17KgM.so.iw—=0.17Kgx3207-4-11241=0.05KgCdS:0.17KgW.05Kg=0.22Kg3.FeSflJFe?S:余下的铁量为:4.0独一0.18Kg=3.86Kg;余下的硫量为:31.95Kg—(27.86-F0.1W).21-H).05)=3.64Kg。设如下的铁、硫全部以F电和FeS形态存在,又,设FeS为x
7、Kg,FeS为yKg,则有:MfcMex=7.50(1)x+ay=3.86(jMFe^Msy2M,X(M陀+2MJ8MS.(7M〃+8Ms)y=3.64解之,则可得:FeS:483Kg其屮:Fe:2.25Kg,S258KgFeS:267Kg其中:Fe:1.61Kg,S1.06Kg4.NfeCQ:NfeD:lOOKgX0.24%=O.24KgCD:0.24KgX-二一M附"So.24Mg+M。=0.24KgX(1201+2X16.0Q)/(2431+16.00=0.26Kg:0.24Kg+0.26Kg=0.50Kg5.
8、CaG3:CaO:lOOKgX0.56%=Q56Kgcn:0.56KgXMco?CaO=0.56X%+2M。MCa+M。=0.56K^<(1201+2X16.00/(40.084-16.00=0.44KgCad):0.56KgH).44Kg=1.OOKg&其他:其他:3.22Kg一(0.26+0.44)Kg=252Kg将以上计算结果汇编成表:表
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