沸腾炉设计指导书

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1、桂林理工大学南宁分校课程设计指导书（沸腾焙烧炉）冶金教研室编第一章概述一、冶金技术专业课程设计目的：冶金技术专业课程设计是专业基础课、专业课教学的一个重要的实践性教学环节。它是培养有色冶金专业学生理论联系实际，初步树立正确设计思想的重要措施，其目的是：1．使学生初步学会综合运用有关基础理论知识和专业知识，以解决具体工程技术问题，培养学生的初步设计能力；2．熟悉查阅、运用设计资料，了解有关的国家标准、规范；3．在进行冶金计算的基础上，依据工厂生产的实践经验，创造性地进行主体设备及附属设备的选择计算。以

2、求掌握冶金专业设计的一般方法和步骤，为毕业设计打好基础。二、冶金技术专业课程设计内容：（一）冶金计算：包括物料平衡计算和热平衡计算两部分。要求按统一编号编制物相组成表、物料平衡表和热平衡表。（二）主体设备及其附属设备的选择计算：包括技术操作条件及技术经济指标、主要尺寸的选择计算，并对主要技术条件、经济指标和主要尺寸进行简单论证分析。（三）编写设计说明书、绘制图纸：1．设计说明书的编写：要求附有目录、参考资料，其中的图表一律要统一编号，标题要醒目。字迹要清楚、端正。编写的格式为：（1）封面（2）课程设

3、计任务书（3）目录（4）课程设计专题概述(课程设计目的、意义，该领域的发展概况及自己设计的合理性等)（5）课程设计计算内容[包括冶金计算及数据选择论证（包括相应图表）、设备计算及数据选择论证（包括相应图表）和主体设备设计图]。2．图纸要求：设计图纸是设计工作的重要成果，它的表达方式应当是严谨的、公认的，亦即是应该符合通用的和专业的制图规范，并能准确表达设计意图。此外，还应做到图面简洁清晰、布置均匀整齐、线条粗细分明、说明通顺确切、字体端正美观。绘图时应注意：（1）主体设备选用1#图纸[0#图纸（84

4、1×1189）沿长边对裁即可]绘制；（2）图纸应按制图规范留出相应的图边、装订边；（3）标题栏必须在图纸的右下角，其格式如《机械制图》要求；（1）图纸上的图形应占图纸幅度的75%左右；（2）凡施工中应注意事项及特殊要求，均可用“附注”在图纸上注明。第二章硫化锌精矿的物相成分计算一、原始成分：1．化学成分：（%）：ZnPbCuFeSCdMgOCaOSiO2其他∑56.811.250.214.0431.950.170.240.561.553.22100.02．矿物的赋存形态：ZnPbCuCdFeZnSP

5、bSCuFeS2CdSCuFeS2;FeS2;Fe7S8MgOCaOSiO2其他MgCO3CaCO3SiO2其他二、计算过程：（以100Kg干精矿作计算基础）：1．ZnS的量：Zn：100Kg×56.81%=56.81KgS:56.81Kg×=56.81Kg×32.07÷65.39=27.86KgZnS:56.81Kg+27.86Kg=84.67Kg2．PbS：Pb：100Kg×1.25%=1.25KgS：1.25Kg×=1.25Kg×32.07÷207.2=0.19KgPbS：1.25Kg+0.1

6、9Kg=1.44Kg3．CuFeS2：Cu：100Kg×0.21%=0.21KgFe：0.21Kg×u=0.21Kg×55.85÷63.55==0.18KgS：0.21Kg×u=0.21Kg×2×32.07÷63.55=0.21KgCuFeS2：0.21Kg+0.18Kg+0.21Kg=0.60Kg4．CdS：Cd：100Kg×0.17%=0.17KgS：0.17Kg×=0.17Kg×32.07÷112.41=0.05KgCdS：0.17Kg+0.05Kg=0.22Kg5．FeS2和Fe7S8：余下

7、的铁量为：4.04Kg-0.18Kg=3.86Kg；余下的硫量为：31.95Kg-（27.86+0.19+0.21+0.05）=3.64Kg。设如下的铁、硫全部以FeS2和Fe7S8形态存在，又，设FeS2为xKg，Fe7S8为yKg，则有：x+y=7.50---------(1)+=3.86--------(2)+=3.64---------(3)解之，则可得：FeS2：4.83Kg其中：Fe：2.25Kg，S：2.58KgFe7S8：2.67Kg其中：Fe：1.61Kg，S：1.06Kg6．Mg

8、CO3：MgO：100Kg×0.24%=0.24KgCO2：0.24Kg××0.24=0.24Kg×（12.01+2×16.00)/（24.31+16.00)=0.24KgMgCO3：0.24Kg+0.26Kg=0.50Kg7．CaCO3：CaO：100Kg×0.56%=0.56KgCO2：0.56Kg×=0.56×=0.56Kg×（12.01+2×16.00)/（40.08+16.00)=0.44KgCaCO3：0.56Kg+0.44Kg=1.00Kg8．其他：其他