实验探究精选题(精编资料)

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1、现冇一包固体粉末，可能由CaCOs、CaO>NazCOs中的一种或儿种组成。为确定其组成,进行了如下图所示的实验（假设实验过程无损耗）。请冋答:（1）根据实验可以确定白色沉淀是:原固体粉末中一定含有，它的可能组成有种。（2）若实验取固体粉末20g,生成白色沉淀10g,最后得到溶质质量分数为5.85%的X溶液200g（只含一种溶质），则X溶液屮溶质的质量是g,固体粉末由—（填化学式，下同）组成，其中质量小于10g的是o实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验。小元同学准确称取7.9g纯净的高猛酸钾加热—•段时间后，收集到氧气580mL（标准状况）。（1）请写出两个实验室用固体反

2、应物制取氧气的化学方程式：o（2）意外发现：根据化学方程式计算，7.9g高猛酸钾完全分解，应生成氧气560mL（标准状况）。小元通过数据分析，意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合，并且在实验中还意外发现镒酸钾溶液呈墨绿色。（3）提出假设：小元取实验后的少量固体残渣再次加热，经检验又产生了氧气。根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设：假设1：二氧化镒也可以受热分解产生氧气假设2：镒酸钾也可以受热分解产生氧气假设3：二氧化镒和镒酸钾受热都可以放出氧气假设4：（只填一•种）（4）设计实验：小元用最初加热所得残渣及必要的实验用品，设计了如下实验流程验证假设

3、2。请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称。步骤1:―►步骤2:―►步骤3:―►步骤4:干燥―►步骤5:验证假设2请简要叔述步骤5的操作（5）得出结论：若观察到,则假设2成立：若观察到，则假设2不成立。水蒸气通过灼热的焦灰后得到的混合气体冇哪些成分？某化学兴趣小组在老师的指导下，对此进行了实验探究。【提出猜想】1.该混合气体只含有一氧化碳、氢气2.该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气3.该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气4.该混合气体只含有--氧化碳、二氧化碳和氢气【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙

4、的混合物。c.浓硫酸具有强烈的吸水性，常用作某些气体的干燥剂【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，并进行了实验（部分仪器已略）（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论为混合气体ABCDEFGHB屮变化的化学方程式为（2）装置C中的药品为。（3）E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊，说明混合气体中还存在的气体是;E中变化说明氧化铜具有性。【实验结论】猜想正确。【实验反思】经过讨论，同学们将上图中装置C〜H进行了简化，只用下图所示装置并口选必耍试剂就能完成探究。其中，干燥管中碱石灰的作用为,o最后一步的实验操作及

5、现象是烧杯上能观察到的现象是己知碳酸氢钠在270°C左右就能分解为碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不分解.现有某丄厂生产出的一批碳酸氢钠中混有少量的碳酸钠，为了测定产品中碳酸氢钠的质量分数，具体的检验步骤如下：①取一只洁净的堆堪，称其质量为ag；再向其中加入样品。称得总质量为mlg；②加热该盛有样品的W;③将塩蝎充分冷却，称量塩竭和剩余固体的质量；④多次重复步骤②和③至恒重，称得珀埸和剩余固体的总质量为m2go（1）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式。⑵用（填仪器名称）将加热后的堆堪放到小（填序号）冷却。A.石棉网B.广口瓶（3）根据题意，用a、m】、m2的代数式表示样品中

6、碳酸氢钠的质量分数为o⑷步骤①、③和④都需耍用到精度为0.堆的托盘天平称量，若本题中（mi—g）的值超过0.6g,假设样晶中碳酸氮钠的质量分数为90%,则至少需称样品多少克？某化学兴趣小组对一•包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答有关问题。【教师提醒】它由Cu、Fe2（）3二种固体中的一种或两种组成。【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu；②只有；③是Cu、FC2O3的混合物【资料获悉】Cu在FeCb溶液中发生反应：2FeCb+Cu==2FeCl2+CuCl2【实验探究】（1）甲同学取少量红色粉末于试管屮，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解。甲同学认

7、为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为的观点正确（填“甲”或“乙”）。（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物反应前反应后I组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g11组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中物质的总质量为183」g质的总质址，其数据如