实验指导建筑结构试验（页）

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1、建筑结构试验指导书南华大学建筑工程与资源环境学院本实验指导书是为钢筋混凝土结构及建筑结构试验课程教学而编写的，专供指导学生进行教学实验用。本指导书在编写时，注意了以下几点:1、密切教学实验与理论课程的关系实验内容结合实际，有利于加强理论与实验的有机联系，钢筋混凝土及建筑结构试验是建立在建筑材料、工程力学与结构力学等理论课程基础上的一门综合性的骨干课程，为此尽力使课程中的重要内容和工程检测技术，通过实验达到进一步了解、熟悉掌握的目的。2、培养学生独立工作和分析问题、解决问题的能力。实验内容的安排，尽可

2、能地依据循序渐进的原则，由机测仪器到电测仪器,由手工操作到自动检测，使学生通过教学实验全过程，学会实验现象的观察和分析并独立写出实验报告。3、注意基本操作和实验技能的训练。通过教学实验，掌握常用仪器设备的工作原理和主要技术性能，对于最基本的实验技能，将在不同实验中得到反复运用、多次实验的机会。4、加强实验报告的编写能力。每个实验结束后，由学生对实验数据进行整理分析，并根据实验目的要求分析讨论，对实验结果作出结论，学生可以参考本实验指导书及实验报告图表,正确全面的编写实验报告，以巩固和扩大理论教学知识

3、。由于水平有限，缺点和错误在所难免，希望提出批评指正。编者2004.51、实验一电阻应变计在电桥中的接桥方法及应变的测定2、实验二机械式量测仪表及电测仪表的使用3、实验三结构的静荷载试验一六米钢桁架试验1014实验注意事项为了达到实验目的，确保实验顺利进行，学生应做到以下几点：1、学生在实验前必须认真做好实验前的预习，明确实验冃的、方法和步骤,对本次实验所用的仪器设备有一定的了解。2、实验必须在老师和实验人员指导下进行。要自觉遵守实验室的各项规章制度，不迟到不早退，保持实验室的整洁。3、实验时耍注意

4、安全，爱护仪器设备，严格按照仪器设备操作规程进行使用操作，节约材料。如不按操作规程或不听从指导而造成机器、仪器、设备、工具、元件等损坏者，按有关规定进行赔偿。4、认真做好试验工作，专心听取老师在实验前的讲解和演示，认真仔细地按照实验指导的要求进行试验。5、明确分工，按照测读记录要济南市，把数据止确填入记录表格中，包括测点编号、仪器型号、试件的几何尺寸等各种参量，原始数据必须书写清晰，原始数据不得随意涂改。6、认真填写实验报告，通过报告的全过程的填写，提高分析问题的能力，试验报告要求做到试验数据齐全，

5、图表清晰，结论正确。实验一电阻应变计在电桥中的接桥方法及应变的测定一、实验目的：1、掌握在静载荷作用下，使用静态电阻应变仪进行单点与多点应变的测量方法。2、学会电阻应变片的半桥、全桥接法。3、验证电桥的桥路特性，测取不同接桥方式时的桥路桥臂灵敏系数。二、实验设备、仪备：1、等强度梁、加载砖码。'2、静态电阻应变仪、螺丝刀、预调平衡箱。3、电阻应变片：在等强度梁轴向上、下表面各粘贴2枚。横向上下表面各粘贴一枚，在补偿块上粘贴2枚，具体见下图2-1。图2—1等强度梁应变片布置图三、实验原理与方法电阻应变

6、仪电桥输出AU与各桥臂应变片的指示应变£有下列关系：△U二uK（£I£ii+£hi£iv）/4其中：K为应变片的灵敏系数，U为电桥桥压，£【、£【1、£山、£iv分别为各桥臂应变片的应变。1、半桥接法：（参看图2-2）8、如应变片R1（上表面，受拉应变£

7、）与温度补偿片R1接成半桥，另外半桥为应变，仪内部固定桥臂电阻，则输出只有应变£I图2—2b、如果上表面应变一片R1（受拉应变£I）与梁下表面应变片R2（受应变s）接成半桥，则输｛]_1为£1—占2=2£I（•/乞2=—£i）OC、如应变片R

8、与横

9、向应变片R5接成半桥，另外半桥为应变仪内部固定桥臂电阻，则输出为£1—£5=£I（—卩5）=（1+P）£I。d、在应变片&与Rs接成半桥，另外半桥为应变仪内部固定桥臂电阻，£I2、全桥接法：（参看图2--3）a、如应变片R】和R：k上表面、受拉应变）与&和出（下表面、受压应变）接成全桥，则输出为£I—£2+£3+£4=4£Io（T£5=£I£2=£4=—£I)ob、如应变片R和R2与横向应变片&、Re接成全桥，则输出为：「一5+£6—£5=2(1+11)£I(•.•£5=—£I£5=—U£I£6=口

10、£I)。c、在应变片Ri和R3与温度补偿片R7、&接成全桥、则输出为：2ed、如应变片Ri和R2与心、出接成全桥、则输岀为：£££171、分别按图2—3所示各种接法，接成桥路。凰2—3应交片的各种接•桥方法2、将应变仪调零，加砖码20N,测量指示应变，记录于表2—1,再加砖码20N,测量指示应变，记录于表2—1,重复3次，进行数据处理，检查£仪与应变值的倍数。3、配预调平衡箱进行多点测量。将等强度梁上所贴的六个应变测点接到预调平衡箱上作半桥测量，用温度补偿块上的补偿