建筑结构试验15级实验指导书(给学生)

建筑结构试验15级实验指导书(给学生)

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1、建筑结构实验15级实验指导书试验四电阻应变片灵敏系数的测定一、实验目的:1、验证变截面等强度试验2、掌握用等强度梁标定灵敏度的测定方法二、实验设备1、静态电阻应变仪2、等强度梁3、材料力学多功能实验台三、实验原理1、电阻应变测量原理电阻应变测试方法是用电阻应变片测定构件的表面应变,再根据应变一应力关系(即电阻-应变效应)确定构件表面应力状态的一种实验应力分析方法。这种方法是以粘贴在被测构件表面上的电阻应变片作为传感元件,当构件变形时,电阻应变片的电阻值将发生相应的变化,利用电阻应变仪将此电阻值的变化测定出来,并换算成应变

2、值或输岀与此应变值成正比的电压(或电流)信号,由记录仪记录下来,就可得到所测定的应变或应力。2、测量电路原理通过在试件上粘贴电阻应变片,可以将试件的应变转换为应变片的电阻变化,但是通常这种电阻变化是很小的。为了便于测量,需将应变片的电阻变化转换成电压(或电流)信号,再通过电子放大器将信号放大,然后由指示仪或记录仪指示出应变值。这一任务是由电阻应变仪来完成的。而电阻应变仪中电桥的作用是将应变片的电阻变化转换成电压(或电流)信号。3、电桥电路的基本特性a)在一定的应变范围内,电桥的输岀电压与各桥臂电阻的变化率呦尺或和应的应变

3、片所感受的(轴向)应变勺⑴成线性关系;b)各桥臂电阻的变化率创R或相应的应变片所感受的应变£何对电桥输出电压的变化力”的影响是线形叠加的,其叠加方式为:相邻桥臂异号,和对桥臂同号。充分利用电桥的这一特性不仅可以提高应变测量的灵敏度及精度,而且可以解决温度补偿等问题。C)温度补偿片温度的变化对测量应变有着一定的影响,消除温度变化的影响可采用以下方法。实测时,把粘贴在受载荷构件上的应变片作为R1,以和同的应变片粘贴在材料和温度都与构件和同的补偿块上,作为R2,以R1和R2组成测量电桥的半桥,电桥的另外两臂R3和R4为测试仪内

4、部的标准电阻,则可以消除温度影响。利用这种方法可以有效地消除了温度变化的影响,其中作为R2的电阻应变片就是用来平衡温度变化的,称为温度补偿片。四、实验步骤1、把等强度梁安装于实验台上,注意加载点要位于等强度梁的轴对称中心。2、将传感器连接到BZ2208-A测力部分的信号输入端,将梁上应变片的导线分别接至应变仪任1-3通道的A、B端子上。检查并纪录各测点的顺序。3、打开仪器,设置仪器的参数,测力仪的量程和灵敏度。4、本试验取初始载荷P0=20N,Pmax=100N,AP=20N,以后每增加载荷20N,记录应变读数£i,共加

5、载五级,然后卸载。再重复测量,共测三次。取数值较好的一组,进行试验数据分析。5、未知灵敏度的应变片的简单标定:沿等强度梁的中心轴线方向粘贴未知灵敏度的应变片,焊接引出导线并将引出导线接4通道的A、B端子,重复以上3.4步。6、试验完毕,卸载。试验台和仪器恢复原状。五、实验记录第一次加载数据:载荷P(N)应变仪读数£[单位:u(106)]£1Asi£2A£2£3A83£4A£4-20-40-60-80・100平均值第二次加载数据:载荷P(N)应变仪读数£[单位:P(10'6)]£1Aei£2A82£3A83£4A£4-20

6、-40-60-80・100平均値第三次加载数据:载荷P(N)应变仪读数e[单位:u(1(T)]£1Asi£2AS2£3A£3£4A£4-20-40-60-80■100平均值六、实验数据处理灵敏度测定表格载荷P(N)应变仪读数£[单位:u(106)]£1Asi£2A£2£3A8384A£4-20-40-60-80・100平均值△E已知△£未知灵敏度=2.00xAe未知/△£已知实验三混凝土中钢筋检测一、试验目的1、掌握钢筋检测的原理和方法2、熟悉应用钢筋检测仪进行操作二、试验仪器钢筋检测仪三、试验方法及步骤1、选择混凝土表

7、面作为检测面,避开金属预埋件2、清除构件待测表面分别是粉刷层,并清理干净3、进行钢筋位置检测时,探头有规律的在检测面上移动,知道仪器显示接受型号最强或保护层厚度示指最小,此时探头中心线与钢筋轴线基木重合,做好标记。依次逐一标岀4、检测并验证保护层厚度四、试验数据记录并分析序号检测部位钢筋公称直径间距(mm)钢筋和径(mm)保护层厚度检测值(mm)钢筋保护层厚度平均值(mm)第一次第二次平均值实验二混凝土无损检测在结构试验吋,有吋需要测试现役结构的混凝土强度,而又对结构不能产生大的损伤,这时可采用无损检测,常用混凝土强度的

8、无损检测方法有回弹法与超声波法等,我国对无损检测法有专门的规程,本试验通过混凝土强度的回弹检测试验让同学们对这一方法与数据处理规定有一基本了解。一、实验目的1、掌握用回弹仪进行混凝土无损检测技术方法、原理及所用的仪器设备,2、熟悉回弹检测法的基本规程及其数据处理方法与规定。二、实验仪器回弹仪,每小组一台。三、实验原理

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