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1、201110207111武汉科技乂曇诫市曇麹课程设计报告课程名称题目学部专业班级姓名指导教师图像处理技术(PS)课程设计photoshopI像处理综合设计城市学院信息工程学部计算机应用技术计算机应用(1)班吴全明杨华勇2012年6月18日课程设计评分表评分标准:1.学生是否严格遵守课程设计纪律,按照规定时间完成设计任务(占30%)2.课程设计效果图:(占50%)(1)是否独立完成课程设计。(2)课程设计是否完成课程设计任务书指定的全部要求。(3)效果图设计切合主题,所做内容与主题相符。(4)效果图设计富有创意,整体艺术加工效果。3.课
2、程设计报告书的撰写(占20%)课程设计报告书的撰写的质量和规范。教师评分:1•学生出勤得分:(A)(B)(C)(D)2•课程设计效果图得分:(A)(B)(C)(D)3•课程设计报告得分:(A)(B)(C)(D)教师评语:根据该生在课程设计期间,是否严格遵守课程设计纪律,按照规定时间完成设计任务,完成的程序设计的质量与规范,提交的课程设计报告书的质量与规范等多方面的评分,该生本次课程设计的评定成绩为(以优、良、中、及格、不及格评定):日期:—年—月—日图像处理(PS)技术课程设计任务书题目:photoshop图像处理综合设计一.课程设计
3、教学条件要求课程设计要求学生一人一组,独立完成,机房需要有安装photoshopCS4以上版本的计算机提供课程设计使用。二.课程设计任务整体要求:在完成每一个任务的时候,都要求认真审题,严格按照任务书要求完成设计,设计要与主题相符,有整体性的策划及设计,切忌堆砌图片,要有艺术创作的能力,设计过程中的步骤请在制作过程中边做边截图保存在课程设计报告书中,以便能更方便完成报告。任务1:设计商品宣传单一张要求:使用给定的索材,设计一副商品宣传单一张,其屮索材中的商品索材为必须使用素材,可以根据需要进行收集素材(例如人物、礼品盒、背景图等)也可
4、以自己创作和关素材进行整体的海报设计,在设计过程中以图片为主,文案为辅,综合表达主题,可以口己策划主题、宣传语、品牌等相关内容,要求主题字体醒II,排版构图合理。尺寸要求:A4纸张大小,分辨率150pdi,页而横向或纵向均可。任务2:设计包装平面图和立体图要求:先设计包装平面图,其甜牌,产品内容,大小尺寸都可以自己策划创意,平面图可以设计成完全展开图,也町以单独设计几面效果图再集中设计立体图,在平面图的基础上设计出立体图,也可以为了更加美观根据需要在立体图的后台表现广告创意,注意立体图要合理使用投影、透视等效果实现。最终的作品筋要放在
5、一张A4大小的页而上布局。尺寸要求:A4纸张大小,分辨率150pdi,页面横向或纵向均可。任务3:设计商业广告设计一张要求:设计商业广告一张,主题可以选择商业、银行、服装、超市、楼盘其中一个,根据主题需要进行资料收集,进行整体性的海报设计,在设计过程中以图片为主,文案为辅,综合表达主题,可以口己策划主题、宣传语、品牌等和关内容,耍求主题字体醍口,排版构图合理。尺寸要求:A4纸张大小,分辨率150pdi,页面横向或纵向均可。任务4:设计一张婚纱照效果要求:使用给定的素材,设计一•张婚纱照,其屮素材中的婚庆素材为必须使用素材屮的一张或者几
6、张,可以根据需耍进行收集素材(例如卡通、花草、剪贴画、背景图等)也可以自己创作相关索材进行整体的婚纱照设计,在设计过程中以图片为主,文案为辅,综合表达主题。尺寸要求:A4纸张大小,分辨率150pdi,页面横向或纵向均nJ。一.课程设计报告书主要内容1•课程设计的冃的2.课程设计的开发环境和工具3.课程设计的需求分析及概要设计4.课程设计的详细设计步骤5.课程设计效果图二.课程设计要求(1)学生按时到课程设计指定地点签到,遵守课程设计纪律。(2)学生独立完成课程设计任务,按任务书要求完成设计任务。(3)学生按时提交课程设计成果和打印的课
7、程设计报告书一.课程设计参考资料[1]姜素英.Photoshop产品造型设计经典[M].北京:人民邮电出版社,2004.1.⑵宫欣欣等.PhotoshopCS2中文版平而创意设计经典案例[M].北京:机械工业出版社,2007.1.⑶王彦勋广告设计与制作[M】.北京:屮国轻工业出版社,2007.4.[4]李洪发.Photoshop图形图像处理标准教程(CS4版)[M/DVD].北京:人民邮电出版社,2011.12.[5]http://www.86ps.com/[6]http://www.sccnn.com/[7]http://www.6
8、8ps.com/[8]http://www.photoshop.org.cn/[9]http://www.redocn.com/指导教师:杨华勇目录1•设计目的错误!未定义书签。2.开发环境和工具错误!未定义书签。3.需
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