2019谈图书馆职业的使命

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1、谈图书馆职业的使命　　(广东工业大学华立学院图书馆，广州增城511325)　　摘要：文章论述了图书馆的社会职业使命感是现代图书馆职业的特征，并分别阐述了现代图书馆职业的主要使命为保存知识记录，保证知识继承的使命；教育使命，情报传递使命，促进阅读的使命，促进社会和谐、包容、平等的使命，指出这些与时俱进的职业使命观不仅极大地丰富了图书馆哲学思想，也使图书馆职业活动具有了更强的方向性、主动性和影响力。　　关键词：图书馆职业；图书馆；使命　　中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1007—6921(XX)02—0159—03　　1图书馆职业使命感　　对社会的职业使

2、命感是现代图书馆职业的特征。在现代图书馆职业形成之前，特定环境下的图书馆的使命——不管是保存文献，还是支持学术研究，或是辅助特权教育，一般都由特权阶层或他们聘请的个别图书馆员加以确定。正是针对这种状况，谢拉称19世纪以前的图书馆为权势的使女、学术的使女和地位的象征。　　现代图书馆职业的社会使命感和职业意识是同时产生的。现代图书馆职业首先继承了以往图书馆的贮存功能，视保存人类知识记录为图书馆职业的神圣使命。同时，它还扩大了以往图书馆的教育功能，明确提出了对广大社会成员承担的教育使命，“过去的图书馆就像一座博物馆，图书馆员就像霉书堆中的探寻者；现代的图书馆是一座学校，图书馆员是

3、真正意义上的教师。此外，新形成的现代图书馆职业还明确提出了促进阅读的使命，认为“用最少的时间，把最好的图书，传递给最多的读者”是图书馆职业的重要职责。20世纪上半叶，在弘扬个人自由主义原则，反思纳粹思想控制的基础上，很多西方图书馆员提出，图书馆职业需要承担起维护个人思想自由的使命。20世纪中叶，随着信息超载现象日益突出，情报传递使命也被提到议事日程。70年代以后，随着知识和信息资源的政治经济意义日益显著，越来越多的图书馆员开始关注他们的职业活动对于维护社会和谐、包容平等的使命。这些与时具进的职业使命观不仅极大地丰富了图书馆哲学思想，也使图书馆职业活动具有了更强的方向性、主动性

4、和影响力。正如谢拉在评论图书馆职业的教育使命感时所说的：“自我教育给予公共图书馆一种不曾有过的、自觉的社会使命。如此定义的使命即使不是最好的，也毕竟是使命。作为使命，它赋予图书馆巨大的动态性，使其不再被动。　　2现代图书馆职业的主要使命　　2.1保存知识记录，保证知识继承的使命　　这是指系统收集人类知识记录，对他们进行保护性贮存以便当代和未来社会能从中获取知识的使命。保存知识记录是社会赋予图书馆的最早的使命。人类历史上最早的图书馆就是对国家政治、宗教、社会生活中产生的文书进行保存的机构。尽管后来的很多图书馆也十分重视学术研究和特权教育，但是对文献的物理实体进行保护始终被

5、视为图书馆的基本职责，为此，很多图书馆曾采取极端保守的保护措施。直到印刷技术相当发达，大众阅读能力普遍提高以后，这种极端保守的保护措施才逐渐消失。　　现代图书馆职业从一开始就继承了这一使命，而且几乎所有的图书馆哲学思想都强调这一使命的重要性。理想主义的代表人物巴特勒称图书馆是保存人类记忆的一种装置，图书馆则是将这种记忆移植到现代人意识中的一种社会机构。杜定友称图书馆为社会上所有人的脑子。这些学者所强调的都是文献保存与知识继承的统一功能。20世纪中叶的功利主义图书馆思想曾对历史上极端保守的图书保护主义进行了严厉的批判，认为这种极端的保护措施将文献保存当成了目的本身，限制了图书

6、功用性的发挥，但是，即使是比较激进的功利主义图书馆员也不否认保存文献是利用文献的前提。谢拉就曾经提出：“从某种意义上说，图书馆的所有职能都归于保存，因为无论图书馆的保管职能与当代社会的倾向有多大不同，无论我们如何把它标示为辅助职能，保存对于图书馆来说始终是最基础和最必要的。　　迄今为止，对上述使命感的最严峻的挑战来自数字图书馆的发展。20世纪90年代初，面对数字化文献的载体特点和存取方式，图书馆职业第一次对保存知识记录这一古老的使命而感到力不从心。从那时起，图书馆职业已经为解决这一问题开展了大量研究。这些研究大都发现，尽管问题起源于技术革命，但它的解决却主要依赖于协调社会分

7、工之间的合作和制定合理的政策。出版商的支持和完善的呈缴本法规都有利于图书馆职业在新的历史条件下继续履行这一使命。　　2.2教育使命　　图书馆职业的教育使命是指通过文献传递服务或其他职业活动支持那些自觉的、有目标的教学或学习行为的使命。　　教育功能是图书馆的一个古老功能。人类历史上早期的图书馆通常都是王宫和寺院的附属品。它和学校一起坐落于王室成员和神职人员的生活区内。特权阶层往往请来有名的学者做他们的年轻一代的教师，同时兼任图书馆的管理员。这些学者利用图书馆的文献进行学术活动，同时把图书馆积累的知识