2019碧流河水管站05年工作总结

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1、碧流河水管站05年工作总结　　20XX年，碧流河水管站各项工作在水利局党委、水管总站党总支的正确指导下，全站职工能坚守工作岗位，努力实践“三个代表”重要思想，通过认真开展保持共产党员先进性教育活动，以及水管单位人事制度改革的全面落实，认真学习党的十六大、十六届三中、四中、五中全会精神，使单位职工充分认识到专业水平和服务技能的提高，是发展的必然趋势，同时也是推动基层水管工作不断上台阶的着力点，该认识有力地促进了全站职工的工作热情和争创一流业绩、争当水利行业排头兵活动的顺利开展，截止目前，碧流河水管站年初

2、各项任务指标已经全部完成，现将有关工作情况总结如下：　　一、抓好人心稳定工作，注重职工思想教育　　俗话说“人心齐、泰山移”，“团结就是力量”。20XX年，由于奇台县水利系统人事制度改革，虽然碧流河水管站每位职工结合自身特长和专业技能水平，应聘到了相应的岗位上。但是，原创：面对岗位的变化，工资的浮降以及岗位待遇的变化，单位职工的思想情绪并不是很稳定。为此，我站领导班子，能结合职工的思想动态，采取有效手段，认真做好人心稳定工作，通过耐心细致的分析原因，剖析问题存在的根本，使单位全体职工统一了认识，树立了正

3、确对待改革的思想，形成了为完成整体工作任务而努力奋斗的良好工作局面。在职工政治思想教育工作方面，20XX年碧流河水管站主要采取抓好单位文明市民学校教育和党支部教育的方式，抓好职工思想教育工作。年初，在单位制定了政治理论学习计划，重点学习了十六大、十六届三中、四中全会精神，以及党风廉政建设教育方面的理论文章，并要求单位全体职工要认真做好读书笔记，写出心得体会，并参加知识测试，做到工作学习两不误，坚持“六有四落实”，六有，即：有学习计划、有学习阵地、有学习笔记、有心得体会、有学习总结、有测试结果。四落实，

4、即：落实学习内容、落实学习制度、落实各项学习安排、落实激励办法。为活跃学习气氛，营造良好的学习氛围，我站还经常利用职工集中学习日，积极开展学习讨论，知识竞赛等活动。截止目前，我站职工人均完成读书笔记3万字，写出心得体会5篇，参加知识测试6次，职工的学习兴趣和学习积极性都有了普遍提高，为推动学习型机关的建设工作奠定了坚实的发展基础。　　二、抓好精神文明建设工作，重视职工整体素质的提高　　精神文明建设工作，就是要通过狠抓职工思想教育，开展道德实践，培育与时代精神同步发展的思想观念，不断推进各项工作的发展。

5、抓好精神文明建设工作，有利于提高社会生产力，推动社会的发展，促进物质文明、政治文明的协调发展。20XX年，在精神文明工作开展方面，我站领导班子结合工作实际，首先成立了精神文明建设工作领导小组，对全年精神文明建设工作进行了整体分工；其次与全站职工签订了精神文明责任书，严格落实了精神文明重在建设、贵在坚持的方针。第三，是按照单位职工学习制度，严格落实学习内容；第四是按照州级文明单位管理办法和复验标准，做好州级文明单位荣誉保持和创建质量保证工作，坚持表里如一。第五是认真抓好日常工作总结和各项活动落实工作，从

6、公民道德建设月、宪法学习教育月、民族团结教育月、安全生产教育月以及党风廉政建设教育月，我站都能结合实际安排丰富多彩的活动，确保创建工作有特色、有创新。通过狠抓精神文明建设工作，使我站20XX年精神文明建设工作在复验过程中，得到了县文明委复验小组的一致好评。　　三、纠建并举，切实推进行风建设工作　　20XX年，我站继续将纠风工作做为各项工作的重中之重。要求单位职工认真按照上级主管部门以及乡党委、政府关于纠风工作开展方面的文件要求，认真开展纠风工作。为进一步巩固纠风工作成果，加大纠风工作力度，20XX年，

7、我站在全乡范围内聘请义务纠风监督员7名，实行了政务公开，设立了举报箱和举报电话，并进行了广泛征求意见，各项工作能严格按照纠风工作要求进行。由于在纠风工作开展方面，我站能做到组织机构到位、措施到位、落实工作到位、服务质量到位，在20XX年碧流河水管站各项工作开展中，无违规、违纪的发生，服务群众普遍反映较好，另外，对于开展的各项工作，我站都能做到有计划、有总结、有活动记载。　　四、结合实际，抓好综合治理工作　　20XX年，在综合治理工作开展中，我站能将抓好精神文明建设工作和四五普法工作做为搞好综合治理工作

8、的基础。教育单位职工要做到“一日三文明”，遵守法律法规，在狠抓综合治理工作期间，坚持做到“四个纳入”即：将综合治理工作纳入党建工作、纳入精神文明建设工作、纳入职工年终考核、纳入职工普法教育活动中。　　能认真按上级主管部门和碧流河乡综治办的文件要求，做好综合治理工作，今年在国际禁毒日和自治区第十三个禁毒宣传月期间，以办黑板报和张贴标语的形式，认真做好禁毒工作的宣传。在反邪教工作方面，利用职工下村配水收费之余向服务对象宣传邪教对家庭、对社会的危害。　　通过认