-C#学生成绩管理系统课程设计报告_优秀资料

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1、《c#程序设计》课程设计报告（20—20学年第学期）题目：学生成绩信息管理系统专业：班级：姓名学号：指导教师：成绩：年月日目录摘要1第一章绪论21」设计目的21.2开发工具选样21.3开发环境21.4本报告的主要内容2第二章需求分析32.1系统需求简介32.1.1系统H标32.1.2功能需求分析32.1.3性能需求分析3第三章总体设计43」设计概述43.2系统总体结构及功能模块划分43.2.1学生信息查询模块43.2.2学生信息管理模块53.3系统数据库概念结构设计53.3.1系统E—R图53.3.2系统数据库的设计63.4安全保密

2、设计7341用八登录安全性7第四章详细设计84.1概述84.2系统程序流程图84.3系统主要功能模块简介94.3.1系统登录94.3.2学生信息查询模块94.3.3学牛信息管理模块10第五章主要功能模块代码125.1公共类代码设计125.2背录界血代码设计145.3查询模块代码设计155.4添加模块代码设计165.5更新模块代码设计175.6删除模块代码设计20笫六章课程设计心得21第七章设计日志22c#学生成绩管理系统摘要本文描述的是基于Windows环境的学生信息管理系统,主要功能模块包括:学生信查询，学生信息管理，学生成绩录入

3、，主要工具MicrosoftVisualStudio2010设计窗体，SQLserver2005建立数据库，实现学校信息管理的各个功能。本篇报告介绍一个学生信息管理系统的从分析到设计最后到开发的全过程为，给出了学生信息管理系统的设计和技术实现的过程，特别在细节上分析功能和函数的实现思想。涉及到学生信息管理的基本功能在本报告中都冇相应的描述Q第一章绪论1.1设计目的木课程设计的目的是使学生能熟练掌握简单的简单Windows窗体应用程序的设计和ADO.net的应用，际问题的能力。希望通过本次课程设计锻炼学生使用C#语言解决实1.2开发工

4、具选择木系统后台数据库采川MicrosoftSQLServer数据库，该数据库系统在安全性、准确性和运行速度方血有绝对的优势，并且处理数据量人，效率高；前台采用Microsoft公司的VisualStudio2008作为主要开发工具，可与SQLServer2005数据库无缝链接。1.3开发环境系统开发平台:MicrosoftVisualStudio2005系统开发语言：C#数据库管理软件：SQLServer20051.4本报告的主要内容木报告详细的介绍了学生信息管理系统的开发过程，主要涉及到的工作如下：系统的需求分析、系统的总体设计

5、、系统的概念设计、系统各模块的详细设计、系统运行与测试。第二章需求分析2.1系统需求简介2.1.1系统目标(1)根据查询条件实现学生信息的查询(2)学生选课信息查询、成绩信息的查询(3)学生信息、课程信息、成绩信息的增加、删除、修改(4)对基本信息完成増加、删除、修改时，需注意表与表之间的关联2.1.2功能需求分析本系统的功能需求分析如下：(1)学生信息查询：学生可以根据学号、姓名、专业进行查询.(2)学生信息管理：主要是用于学生信息更新、插入、删除；(3)学生成绩录入：用于学生成绩管理，录入学生成绩，也可以更新；2.1.3性能需求

6、分析(1)登录、用户界面需求：简洁、易懂、易用、友好的用户界面。(2)安全保密性需求：只冇凭借用户名和密码登陆系统，才能进行信息的管理等。第三章总体设计3.1设计概述根据需求把整个系统分化成不同的模块，每个模块完成一个特定的子功能。把这些模块结合起来组成一个整体。逐一实现各个功能；3.2系统总体结构及功能模块划分经过对系统的需求分析，学生信息管理系统主要划分为三个部分：学生信息查询，学生信息管理，学生成绩录入三个功能模块。如图3.2.1系统的总体结构。学生信息管理系统学生信息查-学生信息管学生成绩录图3.2.1系统的总体结构3.2.

7、1学生信息查询模块学生信息查询：学生可以根据学号、姓名、专业进行查询。如图3.2.2学牛信息查询模块结构。学生信息查询图322学生信息管理模块结构3.2.2学生信息管理模块学生信息管理：主要是用于学生信息更新、插入、删除，如图3.2.3学生管理模块结构。学生信息管理成绩更新学生信息更新基本信息更新学生信息删除图3.2.3学牛信息管理模块结构3.3系统数据库概念结构设计根据对数据项与数据结构的分析，设计出能够满足系统需求的各种实体，及它们之间的关系，为后面的逻辑结构设计打下基础。3.3.1系统E-R图系统E-R图可以将各个实体之间的关

8、系显示岀來，将各个实体间的属性依赖农示明白。如图3.3.1系统E-R图结构。＜学号、',•;课程号：3.3.2系统数据库的设计综合以上分析，要实现上面的所有功能模块，主要设计表如下:表3.3.1用户表(usedata)列名允许为nul