【精品】教材管理文档

《【精品】教材管理文档》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、石河子大学信息科学与技术学院数据库原理课程设计题教材管理系统姓名：张芹芹向俊爵学号20080822382008082300院系：信息科学与技术学院专业：计算机科学与技术专业班级：08级指导教师：于宝华［二零年元月五日］题目教材管理系统一、开发背景错误！未定义书签。1.1社会背景错误！未定义书签。1.2系统要求错误！未定义书签。二、需求分析错误！未定义书签。2.1基本功能需求错误！未定义书签。2.2详细功能需求错误！未定义书签。2.2.1教学计划错误！未定义书签。2.2.2计划统计错误！未定义书签。2.2.3教材订购错误！未定义书签。2.2.4教材管理错误！未定义书

2、签。2.2.5学生缴费2.2.6教材发放错误！未定义书签。2.3系统功能模块图错误！未定义书签。三、数据库设计3.1E-R图设计错误！未定义书签。3.2关系模式图错误！未定义书签。3.3关系图错误！未定义书签。3.4详细表的设计错误！未定义书签。3.5部分代码错误！未定义书签。3.5.1创建触发器代码73.5.2创建存储过程代码错误！未定义书签。3.5.3其他代码错误！未定义书签。教材管理系统设计一.开发背景1.社会背景高等院校开设的课程繁多，需要的教材的数量也是非常总大的。每年的开学，学校都会花费大量的人力物力进行教材的征订和发放。由于数量巨大，花费的时间长，并

3、且时常发牛错误。这使得我们学校教材管理这方面非常令人头痛。在这种情况下，原来的手工记录，人工管理的方式已经很难适应现在高校教材管理的需耍。教材管理仓库在正常运营中而对人量教材书籍、教材信息以及订购信息，发放书等信息。现有的人丄记录方法既效率低又错误过多，大大影响了教材仓库的止常管理工作。因此需要对教材资源、订购信息、发放书等进行管理，及时了解各个环节中信息的变更，有利用管理效率的提高。并巳随着经济的发展和计算机科学技术的的提高，我们已经冇能力开发出可以替代人工管理时代的软件管理工具。这种管理软件，不仅高效快捷，还能节省不必要的工作人员，所谓是省时省力。2.系统要求

4、要求系统有控制故障的能力。以免发牛停顿或受到破坏而影响工作。数据库系统捉供口动备份和传储功能，当系统运行过程发生故障时，可以重装数据悴的后备副本，再根据事务口志将数据库恢复到故障前某个一致性状态。保证数据库屮数据的正确性、通用性。系统自动支持满足用户各种需求的计算方法和公式，并进行维护，便于在局域网、城域网、广域网上运行，系统具有可维护性，可进行数据的添加、修改和删除等操作，且简单易行。控制和保证事务的执行能够符合数据库的完整性约束条件，在事务发牛过程中，保证数据库从一个一•致性状态达到另一个一致性状态，即在事务执行Z前或Z后数据丿牟将处于一致性状态二、需求分析2

5、.1基本功能需求木设计要实现的是高校教材管理系统，在设计该系统时，应尽町能的贴近用户,便于用户操作使用。系统在实现上应该具有如下功能：1.实现对高校教材的自动化管理，对教材入库、教材发放等信息进行增删改查。2.对工作人员信息和学生信息的添加、删除、修改和查看功能，进行集屮的管理。3.信息的捜索査询，对一些常用的信息，如教材订购信息，学牛交费信息进行捜索査询，并列出详细搜索信息。4.报表打印及预览功能，系统的某些信息应当能以报表形式打印出來。2.2详细功能需求本系统有三类用户：管理员admin.教材室、系部用户。管理员权限最大，拥有本系统的所有权限。教材室和系部用户

6、权限基本和同，都只具有以下权限：教学计划的审核权限、查看审核完毕后的教学计划的权限、查看各自收到的同志的权限。1＞教学计划教学计划包括录入教学计划、系部审核和教材室审核。教学计划的录入能够初步确立下一个学期的教学所需要的教材，然后转交系部和教材室进行进一步的审核，对信息进行一些必要的增删改查操作，以完善教学计划；审核完毕灰就是最终的教学计划单，且可以根据需要打卬出来。2＞计划统计计划统计捉供按系统计和按学期统计两种统计方式，以确定院校所需各种教材的数量。统计完成后牛成订单，并可以导入Excel,以方便更好地管理。3＞教材订购在完成教学计划和计划统计厉就进入教材订购

7、阶段。该部分功能包括确定供应商、订单-查询和订单汇总。院校可以根据教材统计悄况选择适合的教材供应商，形成最终的教材订购清单；并提供了订单查询功能，可以详细地查看各年级各系的教材订购情况。4＞教材管理教材管理包括教材验收、查看入库教材和査看未到期教材。这些功能提供给用八教材到货情况的确切统计信息，并可以导出报表，以方便教材管理人员的工作。5＞学生交费学牛交费记录是学牛领取教材的唯一凭证，该模块包括学牛交费登记、学牛交费查询和费用汇总三个功能。学生交费登记能够记录学生的详细交费信息，然后对以按专业班级杳询学生的棊木信息和各次的交费情况，费用汇总则显示了学生的全部交费总

8、和、使用总