2018届高考数学二轮复习专题六解析几何课时作业十四直线圆理

2018届高考数学二轮复习专题六解析几何课时作业十四直线圆理

ID:47866862

大小:67.60 KB

页数:5页

时间:2019-10-31

2018届高考数学二轮复习专题六解析几何课时作业十四直线圆理_第1页
2018届高考数学二轮复习专题六解析几何课时作业十四直线圆理_第2页
2018届高考数学二轮复习专题六解析几何课时作业十四直线圆理_第3页
2018届高考数学二轮复习专题六解析几何课时作业十四直线圆理_第4页
2018届高考数学二轮复习专题六解析几何课时作业十四直线圆理_第5页
资源描述:

《2018届高考数学二轮复习专题六解析几何课时作业十四直线圆理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课时作业(十四) 直线 圆1.直线x+y-1=0的倾斜角是(  )A.30°   B.60°C.120°D.150°解析:因为直线x+y-1=0的斜率为-,直线的倾斜角为α.所以tanα=-,α=120°.答案:C2.已知点P(x,y)在直线x-y-1=0上运动,则(x-2)2+(y-2)2的最小值为(  )A.B.C.D.解析:∵点(2,2)到直线x-y-1=0的距离d==,∴(x-2)2+(y-2)2的最小值为.答案:A3.(2017·河南安阳一模)两条平行线l1,l2分别过点P(-1,2),Q(2,-3),它们分别绕P,Q旋转,但始终保持平行,则l1,

2、l2之间距离的取值范围是(  )A.(5,+∞)B.(0,5]C.(,+∞)D.(0,]解析:当PQ与平行线l1,l2垂直时,

3、PQ

4、为平行线l1,l2间的距离的最大值,为=,∴l1,l2之间距离的取值范围是(0,].故选D.答案:D4.y=kx+1与圆x2+y2-2y=0的位置关系是(  )A.相交B.相切C.相离D.取决于k的值解析:由y=kx+1知直线过定点(0,1),由x2+y2-2y=0得x2+(y-1)2=1.∴直线经过圆的圆心,∴直线与圆相交.答案:A5.已知过点P(2,2)的直线与圆(x-1)2+y2=5相切,且与直线ax-y+1=0垂直,则

5、a=(  )A.-B.1C.2D.解析:由切线与直线ax-y+1=0垂直,得过点P(2,2)与圆心(1,0)的直线与直线ax-y+1=0平行,所以=a,解得a=2.答案:C6.(2017·江西南昌一模)已知A(1,2),B(2,11),若直线y=x+1(m≠0)与线段AB相交,则实数m的取值范围是(  )A.[-2,0)∪[3,+∞)B.(-∞,-1]∪(0,6]C.[-2,-1]∪[3,6]D.[-2,0)∪(0,6]解析:由题意得,两点A(1,2),B(2,11)分布在直线y=x+1(m≠0)的两侧(或其中一点在直线上),∴≤0,解得-2≤m≤-1或3≤

6、m≤6,故选C.答案:C7.(2017·福建厦门质检)圆C与x轴相切于T(1,0),与y轴正半轴交于两点A、B,且

7、AB

8、=2,则圆C的标准方程为(  )A.(x-1)2+(y-)2=2B.(x-1)2+(y-2)2=2C.(x+1)2+(y+)2=4D.(x-1)2+(y-)2=4解析:由题意得,圆C的半径为=,圆心坐标为(1,),∴圆C的标准方程为(x-1)2+(y-)2=2,故选A.答案:A8.设过点(0,b)且斜率为1的直线与圆x2+y2-2x=0相切,则b的值为(  )A.2±B.2+2C.-1±D.±1解析:∵直线过点(0,b)且斜率为1,∴设直

9、线为l,得其方程为y=x+b,即x-y+b=0.∵圆x2+y2-2x=0化成标准方程,得(x-1)2+y2=1.∴圆x2+y2-2x=0的圆心为C(1,0),半径r=1由直线l与圆相切,可得点C到直线l的距离等于半径,即=1,解之得b=-1±.答案:C9.圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2-4y=0的位置关系是(  )A.相离B.相交C.外切D.内切解析:圆O1的圆心坐标为(1,0),半径r1=1,圆O2的圆心坐标为(0,2),半径r2=2,故两圆的圆心距

10、O1O2

11、=,而r2-r1=1,r1+r2=3,则有r2-r1<

12、O1O2

13、

14、.故两圆相交.答案:B10.圆x2+y2-ax+2=0与直线l相切于点A(3,1),则直线l的方程为(  )A.2x-y-5=0B.x-2y-1=0C.x-y-2=0D.x+y-4=0解析:由已知条件可得32+12-3a+2=0,解得a=4,此时圆x2+y2-4x+2=0的圆心为C(2,0),半径为,则直线l的方程为y-1=-·(x-3)=-x+3,即x+y-4=0.答案:D11.(2017·山西运城二模)已知圆(x-2)2+(y+1)2=16的一条直径通过直线x-2y+3=0被圆所截弦的中点,则该直径所在的直线方程为(  )A.3x+y-5=0B.x-2y

15、=0C.x-2y+4=0D.2x+y-3=0解析:直线x-2y+3=0的斜率为,已知圆的圆心坐标为(2,-1),该直径所在直线的斜率为-2,所以该直径所在的直线方程为y+1=-2(x-2),即2x+y-3=0,故选D.答案:D12.(2017·郑州模拟)已知点P的坐标(x,y)满足,过点P的直线l与圆C:x2+y2=14相交于A、B两点,则

16、AB

17、的最小值是(  )A.2B.4C.D.2解析:根据约束条件画出可行域,如图中阴影部分所示,设点P到圆心的距离为d,则求最短弦长,等价于求到圆心距离d最大的点,即为图中的P点,其坐标为(1,3),则d==,此时

18、AB

19、

20、min=2=4,故选B.答案:B13.(2017·

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。