高中物理必修一、必修二知识点依据逻辑总结材料

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1、实用文档物理基本知识点总结第一、二章一、概念1、机械运动物体的空间位置随时间变化2、参考系描述物体运动时,用来作为参考,且假定是不动的另一个物体。3、坐标系描述物体位置及位置的变化4、质点描述物体运动时,若物体的大小和形状可以忽略不计,就可以把物体抽象为一个有质量的点。5、时刻指某一瞬间,在时间轴上用一个点表示6、时间两时刻的间隔,在时间轴上用一段长度来表示7、矢量既有大小又有方向,且遵守平行四边形法则的物理量标量只有大小,没有方向的物理量8、位移从初位置到末位置的有向线段,为矢量9、路程物体运动的轨迹长度,是标量10、速

2、度v=位移/时间=s/t,为矢量,表示物体运动的快慢。1m/s=3.6km/h。大小为s-t图中的正切tanθ。1、平均速度:位移与时间的比值2、瞬时速度:运动物体在某一时刻来表示11、速率1、平均速率:路程与时间的比值2、瞬时速率:瞬时速度的大小12、加速度:定义速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值,定义式a=Δv/t,为矢量。大小为v-t图中的正切tanθ。a、v同向时,不管a怎么变化,v一定变大;a、v反向时,不管a怎么变化,v一定变小。13、打点计时器(计时工具)电磁打点计时器(4~6V交流电)电火花打点计时器

3、(220V交流电)二、匀变速直线运动的基本公式1、匀变速直线运动的定义:物体沿一条直线做加速度不变的运动。2、四个重要公式速度与时间关系式:v=v0+at位移与时间的关系式:x=v0t+位移与速度的关系式:2ax=v2-v02平均速度公式3、三个重要推论文案大全实用文档相邻相等时间位移差:∆X=Xn-Xn-1=aT2中间时刻速度中间位置速度Vx/2>Vt/24、自由落体运(v0=0、a=g)vt=gth=1/2gt2vt2=2ghhn–hn-1=gt2注意:vh/2>vt/2、5、逐差法求加速度a公式X1X2X3X4X5舍

4、去X1,6、比例公式:设v0=0的匀加速直线运动。①1、2、3……n秒末瞬时速度之比(vt=at):vt:v2:v3:…:vn=1:2:3:…:n②1、2、3……n秒内位移之比(s=1/2at2):st:s2:s3:…:sn=12:22:32:…:n2③第1、2、3……n秒内位移之比(Δsn=sn-sn-1)Δst:Δs2:Δs3:…:Δsn=1:3:5:…:(2n-1)④、连续相等位移时的时间之比:提示三、直线运动的图像:-注:x-t图象的斜率表示速度,v-t图象的斜率表示加速度a,v-t图象的面积表示位移大小。文案大全

5、实用文档第三章、相互作用一、相互作用——力F:1、定义:物体对物体的作用。2、单位:牛(N)3、力的三要素:大小、方向、作用点。4、物体间力的作用是相互的。即作用力与反作用力,但它们不在同一物体上,不是平衡力。作用力与反作用力是同性质的力,有同时性。二、力按性质分——重力G、弹力N、摩擦力f1、重力G:①定义:由于受地球吸引而产生,竖直向下的力。G=mg。②重心:重心的位置与物体的质量分布与形状有关。质量均匀、形状规则的物体重心在几何中心上,不一定在物体上。2、弹力:由于接触形变而产生,与形变方向相反或垂直接触面。F=kΔ

6、x4、摩擦力f:①定义:阻碍相对运动的力,方向与相对运动方向相反。②滑动摩擦力:f=μN(N不是G,μ表示接触面的粗糙程度,只与材料有关,与重力、压力无关。③静摩擦力:用二力平衡来计算。④用一水平力推一静止的物体并使它匀速直线运动,推力F与摩擦力f的关系如图所示。⑤相同条件下,滚动摩擦<滑动摩擦。(二)、按效果分:压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力。(三)按研究对象分:外力、内力。三、力的合成与分解:1、力的合成:遵循平行四边形定则。以分力F1、F2文案大全实用文档为邻边作平行四边形,合力F的大小和方向可用这两个邻边

7、之间的对角线表示。

8、F1-F2

9、≤F合≤F1+F2平动平衡:共点力使物体保持匀速直线运动状态或静止状态。解题方法:先受力分析,然后根据题意建立坐标系,将不在坐标系上的力分解。如受力在三个以内,可用力的合成。利用平衡力来解题。Fx=0,Fy合力=0注:已知一个合力的大小与方向,当一个分力的方向确定,另一个分力与这个分力垂直时是最小值。2、动态平衡问题(一般受三个力,其中一个力大小方向均不变,一个力方向不变,还有一个力大小和方向均变,用三角形法则求解较简单)文案大全实用文档第四章、牛顿运动定律一、牛一定律:一切物体总保持匀速直

10、线运动状态或静止状态,一直到有外力迫使它改变这种状态为止。(主要贡献者伽利略、笛卡尔、牛顿)牛一定律说明:力不是维持运动,而是改变运动状态,产生加速度。任何物体在任何情况下,都有惯性,惯性只与物体的质量有关。质量越大,物体的惯性越大。二、牛顿二定律:1、内容:物体的加速度跟合外力成正比,与物体的质量成反

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