(精选)网上购物系统18485

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1、个人收集整理仅供参考学习数据库课程设计题目:网上购物系统姓 名:王婷婷学 号:2007080305307学院:信息学院专业:计算机科学与技术指导教师:2010年05月26日个人收集整理仅供参考学习一、系统需求规格说明1.项目概述背景在学校的课程安排下,我们开始了数据库原理的实训。在这里我们主要将学习实现建立数据库的e-r图,建立各个实体的关系,表,数据类型。完成一个简单的数据库与程序语言之间的连接工作。随着网络的日益强大,我们的生活与网络的关系越加的密切,网购也在当今这个信息社会正在慢慢的展开他的翅膀,离我们越来越近。我这次将师训内容选

2、择为网上购物也正是基于社会的发展和需求而制定的。开发意义通过前期的数据库理论学习,我们掌握了数据库的基本语法,关系数据库标准语言sql,包括数据定义,数据更新,视图。数据库的完整性,包括实体完整性,参照完整性,用户自定义完整性,完整性约束句子,触发器等。其中主要完成数据库的设计。其中包括需求分析,概念结构设计,逻辑结构设计。所以这次的实训时要求我们能够将这些所学习的知识能够很好的整合在一起,进一步锻炼我们的学应用的能力。而对于这个网上购物来讲,可以完成一个方便网络店家管理自己的顾客,会员,进货量,出货量,成交量,计算自己的收益额,掌握盈

3、利和亏损的状况。开发目标l培养学生对数据库理论、方法和技术实际应用能力l具备完成小型数据库应用系统的分析设计能力。l具备用Transact-SQL语言编写数据操作应用程序能力l初步具备用实用工具软件编写数据库应用程序的能力l培养多个人团队开发软件系统的协调、沟通、合作能力l熟悉系统完整的开发过程l初步掌握数据库应用系统相关设计文档的编写能力★完成客户的登录,注册★系统对用户的添加,查找,删除,修改及对用户信息的维护★对于自己的网店情况的管理2.主要任务与性能要求主要任务:利用面向对象技术百年祭一个用户登录界面,再次界面内完成用户的登录,

4、注册,删除,查找等功能。并且这些功能要和数据库连接,实现其数据库的基本嫂做,语法,和相关事项。完成对用户的管理,包括添加新的用户,删除废弃的用户信息,修改错误的用户信息,查找用户信息。管理货物的剩余量,价钱,销量。货物的进价,进货方。性能要求:准确无误地完成数据库的增杰,删除,查找,修改。并且可以达到优化处理。个人收集整理仅供参考学习3.人员分工无4.计划安排时间任务2101/5/4编写系统需求规格说明,系统设计(引言,系统任务描述)2101/5/5概念结构设计,物理结构设计,逻辑结构设计2101/5/6编程,实现功能2101/5/7编

5、程,实现功能,完成最后的文档编辑工作。2101/5/8提交工作完成得结果,验收。二.系统设计1.1引言在《数据库原理与应用》中要求学生应该掌握数据库基本原理、SQL语言、关系数据理论、数据库设计、SQLServerDBMS等知识和能力。本课程侧重于SQL程序设计、数据库应用系统设计、SQLSERVERDBMS、客户端编程工具等技术训练。随着社会的发展,我们国家的经济发展导致网络在日益的增加,这就造就了很多的商机,在商机不断的时代。网络购物日渐兴起。为此我们在这样的背景下,编写一个方便顾客,网络管理员的网上购物系统。1.2项目名称上网购物

6、系统1.3编写本报告的目的清楚明确的记录工作内容,工作进度,工作过程中的问题,错误,及改进方法。以便以后的查阅和修改。1.4参考资料1、王珊萨师煊,数据库系统概论(第四版),高等教育出版社,2006年5月2、赵杰等SQLServer数据库管理、设计与实现教程清华大学出版社2004年3月3、龚沛曾等编著,VB程序设计教程(6.0)高等教育出版社2000年7月第一版4、赛奎春主编,高春艳李俊民等编著,《visualbasic工程应用与项目实践》机械工业出版社2005年1月第一版5、李春葆赵炳秀张牧编著《数据库系统开发教程》清华大学出版社20

7、08年10月第一版2.系统任务描述2.1基本任务1,用户注册2,选则商品3,查看商品4,进行交易5,发送货物6,确定交易成功2.2功能要求及业务流程说明网民购买物品的工作流程个人收集整理仅供参考学习2.3系统相关的人员消费者:购买商品,修改物品的表网店管理人员:维护系统,添加,修改,查询,删除表中的相关信息供货厂家:联系方式,提供货物的数量3.数据库概念结构设计个人收集整理仅供参考学习4.数据库逻辑结构设计Consumer(Cid,Cname,Cpass,Cphone,Ccode,Caddress,Caccount,Cfrequency

8、)消费者(编号,用户名,密码,电话,邮编,地址,银行账号,购买次数)Suppliers(Sno,Speople,Sphone,Scode,Saddress)供货厂家(厂家编号,负责人,电话,邮编,地址)St

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