英语学习中词典使用的策略和技能

英语学习中词典使用的策略和技能

ID:47854525

大小:246.00 KB

页数:23页

时间:2019-11-28

英语学习中词典使用的策略和技能_第1页
英语学习中词典使用的策略和技能_第2页
英语学习中词典使用的策略和技能_第3页
英语学习中词典使用的策略和技能_第4页
英语学习中词典使用的策略和技能_第5页
资源描述:

《英语学习中词典使用的策略和技能》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、Strategiesandskills:UsingDictionaryinEnglishstudy英语学习中词典使用的策略和技能AbstractEnglishdictionariesaretheindispensabletoolsforstudentstolearnEnglish,andtheusingstrategiesandskillsforlanguagelearningareofvitalimportanceinsecondlanguageacquisition.Throughaquestionn

2、aire,thispaperinvestigatespartofHuizhouUniversityEnglishstudents^usingstrategiesandskills.Gainingaresultbyusingasimplecounting,theresearchmakesapertinentanalysiswitheffectivedata.Wearelookingforwardtothesurveywillhelpimprovecollegestudents9skillsandstrate

3、giesofEnglishdictionaryusing.KeyWordsEnglishdictionariesStrategiesSkills摘要英文词典是学生学习英语必备的工具,词典使用的策略和技能在二外习得中显得尤为重要。本研究通过调查问卷,对部分惠州学院英语专业学生求助词典时运用的策略和技能进行了调查。通过简单算术得来结果后,研究者利用这些有效的数据进行有针对性地分析。我们期待调查结果能有助提高大学牛的词典使用技能和策略。关键词词典策略技能本科毕业论文(设计)开题报告姓名学号专业、班级指导教师职称

4、课题名称英语学习中词典使用的策略和技能StrategiesandSkills:UsingDictionaryinEnglishStudy选题依据和意义选题依据:英语词典是学生学习英语不可缺少的工具书,词典运用策略和技能是语言学习认知策略的一个重要方面。本问卷旨在通过对惠州学院部分英语专业生在英语学习中词典使用情况中的调查,分析现状,提出有效的策略。选题意义:讣英语学者对三种英语纸质词典(英汉词典、英汉双解词典、英英词典)情况有更多的了解,在运用词典策略上少走不必要一些弯路,使学者认识对电子词典的过多使用其

5、实弊大于利,通过有效的数据分析,得出有效的查词典方法。研究的基木内容及解决的主要问题研究的基本内容:调查惠州学院英语专业学生拥有词典的类型,以及学生在听力、写作、阅读、词语辨析过程中求助词典吋运用的策略和技能,把得来的结果有针对性地进行对比分析,结果总结出一些有用的学习方法。解决的主要问题:一方面简介了英汉词典、英汉双解词典、英英词典的的不同功能与作用,令学习者能根据自己水平选择适合自己需要的词典;另一方面则深入分析此次的调查结果,并结合一些语言专家提出的真知灼见和自己的一些浅见,探讨一下英语学习中遇到听

6、力、写作、阅读、词语辨析查词典时应使用何种策略和技巧,提高词典的使用和学习效率。研究的进度、步骤2008年1月12口前召集本组学生开会,交待写作方案,并最后确定论文选题,确定的论文题目1月12日一1月25日导师和学生共同确定论文的写作方案,根据论文题目收集有关文献资料初步拟定论文提纲1月25日一3月18日(包括寒假)阅读有关文献原著,深入理解和分析有关理论老师的指导下撰写论文初稿3月18日前提交《惠州学院毕业论文课题审批表》、《惠州学院毕业论文任务书》、《惠州学院毕业论文开题报告》1月25日一3月18日(

7、包括寒假)阅读有关文献原著,深入理解和分析有关理论老师的指导下撰写论文初稿3月18R-4月20H学生继续修改完善论文,指导教师耍修改三稿2008年4月26H论文定稿。研究的方法及措施研究方法:1•理论分析方法:借鉴相关文献的理论研究得出结论;2.系统分析方法:通过问卷调查结果结合理论分析证明论点。措施:1.通过收集相关文献和问卷调查,利用相关理论方法进行分析;2.通过和指导老师座谈,理清写作思路主要参考文献[1]陈玉珍.英语专业高低年级学生词典使用技能比较研究[J].北京第二外国语学院学报(外语版),20

8、07(5):34-38[2]冯灵林.关于袖珍电子词典使用情况的思考一一基于一份对非英语专业大学生的问卷和访谈[J].双语学习高教研究,2007(11):57—59[3]袁硕.非英语专业大学生学习英语使用英语词典情况分析及解决策略[J].双语学习,2007(5)[4]王艳华.论英语学习不同阶段之词典使用[J].教育理论与实践,2007(1):63-64[5]史彬彬,潘攀.英语学习词典使用状况调查结果分析[J],ill西煤炭管理干

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。