第四章幼儿园物质环境创设的原理与策略费下载

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1、第四章幼儿园物质环境创设的原理与策略一、单项选择题1.下面全部属于幼儿园户外环境的是（）A・园艺区、活动场地、种植区、活动室陈设的变更方式与变更频率B.园艺区、种植区、大型玩具、活动区的材料与布置C.自然生态环境、活动场地、活动室的墙饰D.自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材2•环境内容应随季节、节口、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的（）A.动态性原则B.启发性原则C.适合性原则D.效用性原则3•园舍内部建筑设计方面，窗户的高度起于幼儿的视线为宜，面积应是地面的（）B.1

2、/3-1/2D.1/4-1/2A.1/5-1/3C.1/10-1/54.过去的环境创设屮，从设计到布置再到评价都由教师完成，并且在环境布置的内容方面，通常考虑的是老师擅t什么就布置什么，幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的（）A.挑战性原则B.主体性原则C.适合性原则D.丰富性原则5.幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的耍求？（）A・适合性原则B.启发性原则C.挑战性原则D.系统性原则6.创设幼儿园物质环境首先要强调的是（）A.儿童化B教育化C

3、.安全与卫生D.绿化和美化7.下面全部属于幼儿园户外环境的是（）A.自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材B.园艺区、种植区、活动区的材料与布置C.自然生态环境、活动场地、种植区、活动室的墙饰D.园艺区、活动场地、动物区、活动室陈设的变更方式与变更频率8•实践屮，有些幼儿园在布置环境过程中，盲目追求高档，投入了大量资金与人力，最终却发现幼儿根本不感兴趣，没有发挥应有的作用。这主要违背了幼儿园物质环境创设的（）A.挑战性原则B.效用性原则C.适合性原则D.丰富性原则9•活动室的规划模式，即活动室的空间规划，属于

4、幼儿园环境中的（）A.户外环境B.户内环境C.口然生态环境D.活动场地10.在环境创设过程中，强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间，为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的（）A.丰富性原则B.启发性原则C.适合性原则D.效用性原则11.《幼儿园工作规程》规定：寄宿制幼儿园每日的户外活动吋间不得少于（）A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时12.幼儿园合理控制光线，要求窗户的而积应是地而的（）A.1/4-1/2之间B.1/4-1/3之间C.

5、1/3-1/2之间D.1/5-1/2之间13.实施学前创造教育课程耍求环境布置的内容应随季节、节口、教学任务、幼儿的兴趣爱好、需耍和能力的变化而不断更新，体现了幼儿园物质环境创设的基本原则中的（）（幼儿园物质环境创设的基本原则：适合性原则、挑战性原则、启发性原则、丰富性原则、平衡性原则、系统性原则、动态性原则、主体性原则、效用性原则）A.适合性原则B.效用性原则C.动态性原则D.主体性原则14•“孟母三迁”的典故说明什么对人的成长或发展有很大影响？（）A.遗传B.环境C.家庭D.住宅15.具有结构简单、色彩鲜艳、富有

6、感官刺激等特点的幼儿园物质环境较适合于（）C.大班D.学前班15.创设幼儿园物质环境要全面考虑到有利于幼儿的生理、心理发展，有利于幼儿的智力和非智力品质发展，有利于幼儿知识的获得和能力的提高。这是什么原则的要求？（）A.挑战性原则B.主体性原则17•幼儿的活动室应（）A.尽量安装空调C.使用变速风扇B.以自然通风形式为主以使用换气扇通风为主C•平衡性原则D.效用性原则18.具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境较适合于（）A.小班B.中班C.大班D.学前班19.根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应

7、当保证幼儿每日参加户外活动（）A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时20•幼儿园户外环境创设要求（）A.根据当地气候特点创设良好的户外活动条件B.幼儿的活动场地可大可小C.绿化、美化和自然化至上D.尽可能购买大量高档材料21.幼儿园园舍内部建筑设计中采光应遵循（）A・窗户的面积越大越好B.避免产生眩光、阴影和直射光）动态性原则和安全性原则主体性原则和安全性原则动态性原则和安全性原则动态性原则和安全性原则C.尽量使用人工采光D.窗户的玻璃应尽可能色彩丰富一些结构性原则、系统性原则、系统性原则、系统性原则、22.幼儿园

8、活动区创设的基木原则包括（A.目的性原则、层次性原则、B.目的性原则、层次性原则、C.教育性原则、层次性原则、D.目的性原则、层次性原则、23•创设幼儿园物质坏境时，小班坏境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的（）A.挑战性原