(语文S版)六年级语文(上册)期末检测试题

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1、.....语文S版六年级语文上册期末测试题班级姓名分数积累·运用一、看拼音,把字写准确、美观。(5分)jīngjíwānyántānhuànjǐn shènniánchóu二、比一比,组成词语写下来。(5分)肌()顷() 涕()霄()辫()饥( )倾( ) 剃()峭()辨()三、把下面的成语补充完整。(  )竽(  )数(  )牙(  )嘴( )涛( )浪手( )足( )四、给下列句子中加点的字选择恰当的解释,把序号写在括号里。(4分)轻:①重量小。②负载小,装备简单。③数量少,程度浅。④轻松。

2、⑤不重要。⑥用力不猛。⑦轻率。⑧不庄重,不严肃。⑨轻视。1.有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”                   (  )学习参考.....  2.他们认为,这样艰巨的工程,外国著名的工程师也不敢轻易尝试,至于中国人,是无论如何也完成不了的。      (  )  3.“轻伤不下火线”是战士们常说的一句话。 (  )  4.他只轻轻地用脚扫了一下,球就进网了。  (  )五、选择恰当的关联词语,填在句中的括号内。只有……才……不管……都……

3、如果……就……虽然……但是……就是……也……只要……就……1.到太阳上去,()坐飞机,()要飞上二十年。2.()天气多么恶劣,我们()要按时上学。3.()认真学习,你()能取得优秀的成绩。4.()你作出让步,事情()不会像现在这么糟。六、找出下面短文中的错误,用修改符号修改。(3分)今天我们全家去了紫竹院公园。下午,一进门就看见了色彩鲜艳的月季花,有红的、黄的、紫的,非常美丽。正在这些花上,有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。妈妈说:“公园里多美呀。”爸爸说:“紧张了一个星期,到这儿来轻松一下,真是太好了

4、。”我连忙说:“下星期咱们还来!”七、根据所学知识填空。(5分)1.楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“,。”2.我劝天公重抖擞,。3.,方少时。,习礼仪。4.,烈火焚烧若等闲。5.,任尔东西南北风。八、根据提示及具体语境填写名句。(3分)人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”学习参考.....来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗?1.庐山瀑布:                                                            2.大草原: 

5、                                                             九、回忆学过的课文,把课文题目、作者国籍(朝代)、作者名字连起来。(7分)《稻草人》丹麦格林兄弟《卖火柴的小女孩》中国叶圣陶《刺猬汉斯》德国安徒生《石灰吟》中国史铁生《秋天的怀念》中国(明朝)郑燮《竹石》中国(清朝)于谦《老人与海》美国海明威十、巧填成语加法。(5分)①()言为定+()鸣惊人=()全其美②()亲不认+()触即发=()窍生烟③()体投地+()手遮天=()神无主④

6、()令五申+()平八稳=()步之才⑤()通八达+()望无际=()湖四海能说会道(5分)学习参考.....学习中、生活中,人们相互欣赏、赞美,能融洽彼此之间的关系,增进感情。我的老师这样赞美我:同学这样赞美我:我这样赞美老师:我这样赞美同学:我这样赞美爸爸妈妈:阅读·理解(一)阅读课文片段,回答问题。(10分)谱曲的过程异常艰苦。但是,就在六天后,冼星海竟然谱写了《黄河大合唱》的全曲。仅仅六天,简直是一个奇迹!就在昏黄的油灯下,就在一孔小小的窑洞里,就在没有一架钢琴的延安,冼星海谱出了这部让中华儿

7、女骄傲、让世界刮目相看的《黄河大合唱》!1.联系上下文理解词语。(1分)刮目相看:                  2.写出下列词语的近义词。(2分)艰苦——()骄傲——()3.把画横线的句子改为反问句。(1分)                               4.用“”画出文段中的排比句,并说一说你从中体会到了什么?(2分)                             5.《黄河大合唱》作词,作曲,结合课文中他们作词、谱曲的过程,你从中看到了什么?(4分)      

8、                         学习参考.....(二)阅读短文,回答问题。(10分)水这是一个真实的故事。故事发生在青海省西部的一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为1.5千克。这还得靠驻军从很远的地区运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这1.5千克珍贵的水。人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅

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