教师实习体会：向老师们求教心得与教师实习体会：听专家指导有感合集

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1、教师实习体会：向老师们求教心得与教师实习体会：听专家指导有感教师实习体会：向老师们求教心得教师实习体会：向老师们求教心得数学是跟数字紧密相连的学科，所以想要提高数学成绩除了课堂上四十五分钟的理论知识外，最重要的就是课下的练习，从书上的练习题，到练习册上的题，每一道都应该认真思考，仔细推敲。所以作为一名数学老师要多留一些典型的例题，让学生做的每一道题都是髙质量髙效果的题，而且不仅要会留题，更要学会讲题。对于我们来说初中的知识肯定是没有问题的，可是令人犯难的是，怎么把自己的思路转化成比较容易懂的、易理

2、解的知识传授给学生，这周我就发现虽然自己会做题，但是有一些逻辑思维比较强的题，很难转化成容易的、易理解的理论知识，特别是我在讲练习册的时候，偶尔也会遇到几道比较难的题，我虽然是会了，可是初中生的认知水平还达不到和我一样的思维高度，可是我该怎么把自己的想法转化成初中生可以理解的知识呢？怎么让学生既会做题又能理解透题呢？学校有很多有经验的数学老师，所以我就带着练习册，带着书去求教，老师们非常耐心的给我讲解，举了很多例子，比如：已知a,b,c,d是四个互不相同的整数，且abcd=25,试求ab/cd的值

3、。遇到这样的题，我一般都是凑数，但是却没有什么技巧，而且也不知道怎么给学生讲，老师告诉了我一个非常好的方法，可以把25写成5X5,然后去加符号，最后缺数了可以用一1和1去乘，求出来后可以再去计算ab,cd的值。老师们还教我怎么去导入一堂课，怎么吸引学生的注意力，还有一些教学上的问题都一一为我解答。老师们给我提供了很多帮助，教我把很多难题用特别容易理解的思路解出，除了感激老师以外，我也对这些奋斗在前线的老师们充满了尊敬和崇拜之情，教了这么多年数学，老师们的理论知识已经熟记于心，教学方法也已经运用自如

4、，能得到这么多有经验老师的帮助是我的福气也是我的幸运。我的实习道路还有很长，以后肯定还有更多的困难等着我，可是我不会低头，不会放弃，因为有这么多的老师耐心热情的帮助我，让我心里暖暖的，我不会辜负老师们对我的期望，我定当竭尽全力，成为一名合格的老师。教师实习体会：听专家指导有感教师实习体会：听专家指导有感顶岗实习已经到了中期，很荣幸这个星期我们迎来了师大和石家庄二中的老师过来给我们作指导。当我看到自己专业的张老师过来的时候，心情很激动，是那种给人亲切又温暖的感觉。他们的到来着实给我们这些顶岗的学生带

5、来了一些启迪。老师在听完了部分教师的课之后，对大家做了相应的点评。石家庄二中的李老师是在高三英语教学的第一线，他和我们分享了一些英语教学过程中常见的一些问题。比如，如何提高小组成员上台展示的积极性，小组讨论的热烈程度，如何提髙学生的个人成就感以及关于教师的自身素质发展的要求。李老师的一席话使我如沐春风，对英语教学又有了深刻的认识。本身英语这门学科是令大部分学生头疼的科目，所以如何提高学生们对于英语学习的成就感和幸福感，是每个教师都应该积极思考的问题。另外李老师还对教师自身素质的发展提出了许多有意义

6、的见解，使我们实习生们更加明确了努力提高自身素质的发展的重要性。正所谓“活到老，学到老”。其中李老师还提出了一个概念，叫做初高中衔接课程，就是在学生们从初中升入到高中时，学校可以考虑利用三个月的时间让学生慢慢过渡，逐渐适应高中学习的步伐。在这三个月的时间里，规范学生的语音语调，加强基础知识的强化。我觉得李老师的这一点是十分好的。作为一名实习生，我会努力奋斗，为自己的教育事业打出一片湛蓝的色彩。