实训任务书指导书定稿

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1、广州城建职业学院综合实训任务、指导书专业年级:09建丁技术专业实训项目:混凝土结构平法施工图识读指导老师：罗方、皮净灵、孔永昌、吴岁岁刘小丽、李霞实训时间:3周〜20周教研室主任签字:系（部）分管领导签字（盖章）:建筑工程技术系结构与设备教研室-O一一年二月《混凝土结构平法施工图识读》实训任务、指导书课程名称：《混凝土结构施工图平法识读》适用专业：建筑工程技术开课学期：第四学期总学时：40（二周）课程性质：必修课程类别：实训考核形式：考查第一部分：任务书一、实训教学的要求1、读懂结构施工说明板、梁、柱等构件的表达方式及详图表达的内容

2、,并能结合建筑图读图找出问题，填写问题答复单，进行图纸会审等相关内容实训。2、读懂结构施工说明、结构平面布置图、梁板柱配筋图及结构详图表达的内容，熟练掌握各构件、节点等的构造措施，进行各构件的钢筋翻样实训。二、实训任务热身：1.混凝土结构施工图识读准备2•钢筋加工项目一：钢筋混凝土板施工图识读1.板配筋图的图纸会审实训2.板钢筋翻样实训项目二：钢筋混凝土次梁平法施工图识读1.次梁平法施工图的图纸会审实训2.次梁钢筋翻样实训项目三：钢筋混凝土主梁平法施工图识读1.主梁平法施工图的图纸会审实训2.主梁钢筋翻样实训项目四：钢筋混凝土柱平法

3、施工图识读1.柱平法施工图的图纸会审实训1.柱钢筋翻样实训第二部分指导书三、实训教学目的和基本要求结合实际工程的建筑、结构施工图及国家标准图集，进行实际工程的读图训练，要求掌握建筑工程制图的国家标准以及识读土建专业施工图程序和技巧的方法，能熟练地查阅国家发行的混凝土设计规范、抗震规范和混凝土结构平法标准图集，增强空间想象力，具备熟练识读土建专业施工图的能力，掌握利用工程语言进行交流的基本原则，培养认真细致的工作态度和一丝不苟的工作作风，培养团结协作的团队精神。%1.实训内容和要求-）根据所提供的实际工程图纸完成以下实训内容：1.进行

4、四个项冃的图纸会审实训，并编制图纸会审问题答复单。2.进行四个项目的钢筋翻样，绘制钢筋翻样图。二）实训具体要求：1.按每6-7人分成一个小组，选出一名组长，组长将负责带领组员一起共同完成实训。2.每个小组要独立完成一份图纸会审问题答复单的编制。3.每个小组要独立完成整个项目混凝土结构施工图所有钢筋翻样，每位同学承担的钢筋翻样工作量应基木相等。三）提交的综合练习成果包括：1.四个项冃的图纸会审问题答复单（手写）。2.四个项目的混凝土结构施工图钢筋翻样，包括：1）各构件透视图（分别用3号、2号图纸手工绘制）2）各构件钢筋分离翻样（分别用

5、3号、2号图纸手工绘制3）计算过程（可在图纸中表达，也可另用作业本书写计算书）%1.实训时间安排、地点：安排两周时间进行本次识图训练，地点见课表六、施工图识读依据1.国家建筑标准设计图集03G101-K混凝土结构施工图平而整体表示方法制图规则和构造详图，现浇混凝土框架、剪力墙、框架■剪力墙、框支剪力墙结构）1.国家建筑标准设计图集04G101-4（混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图，板和楼梯）2.混凝土结构设计规范GB50010-20023.建筑抗震设计规范GB50011-2008七、时间安排课次教学内容地点备注第一

6、次课钢筋加工实训场提前通知学生集合地点第二次课1・混凝土结构施工图识读准备2•混凝土板施工图识读3.板配筋图的图纸会审4•绘制板钢筋翻样图多媒体教室通知学生带上图纸及绘图工具第三次课板钢筋翻样实训场第四次课1•混凝土次梁施工图识读2•次梁配筋图的图纸会审3•绘制次梁钢筋翻样图多媒体教室通知学生带上图纸及绘图工具第五次课次梁钢筋翻样实训场第六次课1•混凝土主梁施工图识读2•主梁配筋图的图纸会审3•绘制主梁钢筋翻样图多媒体教室通知学生带上图纸及绘图工具第七次课主梁钢筋翻样实训场第八次课1・混凝土柱施工图识读2•柱配筋图的图纸会审3•绘制

7、柱钢筋翻样图多媒体教室通知学生带上图纸及绘图工具第九次课柱钢筋翻样实训场第1•次课整理并上交图纸会审表和钢筋翻样图多媒体教室八、成绩考核方式和实训教学的组织管理:—）成绩考核方式：建筑工程施工图识读实训课程为考查科目，其总评成绩根据图纸会审问题答复单编制和钢筋翻样的质量考核成绩，以及实训期间的学习态度、考勤等综合评定，分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，有下列情况之一者不能参加实训成绩评定，即总评成绩为不及格:1.图纸会审答复单、钢筋翻样绘图有抄袭现象者。2.缺勤次数超过1/3考勤次数者。3.考核成绩太差或构件透视图、钢筋翻

8、样图质量太差者。二）实训教学的组织管理1.指导老师应组织好学生在规定的教室进行识图训练，维持良好的课堂纪律，学生不能随意迟到、早退。2.指导老师每天应有足够的时间指导学生的施工图识读，以使学生掌握建筑工程施工图的识读技巧，为今后施工管