25探究电子束在示波管中的运动(一)——普通班

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1、2.5探究电子束在示波管中的运动（一）编写人：温东鹏审核人：审批人：班组姓名：评价：学习目标：1、理解带电粒子在电场中的运动规律，并能分析解决加速和偏转方向的问题。2、知道示波管的构造和基本原理。学习重点：带电粒子在匀强电场中的运动规律学习难点：运用电学知识和力学知识综合处理偏转问题学法扌旨导：本专题是是历年高考的重点内容。本专题综合性强，理论分析要求高，带电粒子的加速是电场的能的性质的应用；带电粒子的偏转则侧重于电场的力的性质，通过类比恒力作用下的曲线运动（平抛运动），理论上探究带电粒子在电场中偏转的规律。此外专题既包含了电场的基本性质，又要运用直线和曲线运动的规律

2、，还涉及到能量的转化和守恒，有关类比和建模等科学方法的应用也比较典型。探究带电粒子的加速和偏转的规律，只要做好引导，学生自己是能够完成的，而且可以提高学生综合分析问题的能力。整体感知★问题导引要求：在知识回顾的前提下，通过阅读课本第11页和练习册页学点1、2,认真独立完成以下问题。1、回顾下列问题：（1）牛顿第二定律的内容是什么？（2）动能定理的表达式是什么？（3）平抛运动的相关知识点。（4）电场力做功的计算方法。2、带电粒子的加速问题：带电粒子在电场中受到电场力的作用会产生加速度，使其原有速度发生变化。在现代科学实验和技术设备中，常常利用电场来控制或改变带电粒子的运

3、动。具体应用有哪些呢?本节课我们来研究这个问题（以匀强电场一平行板电容器为例。）（1）要使带电粒子在电场中只被加速而不改变运动方向该怎么办？（2）动手推导，当v°=0时，带电粒子到达另一板的速度大小。（两种方法）若初速度为V。（不等于零），推导最终的速度表达式。+++++思维碰撞★规律总结要求：认真研读课本11・12页文字，先独立完成，然后小组讨论形成统一结论，进行展示。3、带电粒子的偏转：如图所示，电子以初速度V。垂直于电场线射入匀强电场中。（1）分析带电粒子的受力情况。（2）你认为这种情况同哪种运动类似，这种运动的研究方法是什么?（3）你能类比得到带电粒子在电场中

4、运动的研究方法吗？试求：a、带电粒子在电场中运动的时问b、粒子运动的加速度。c、粒子受力情况分析。d、粒子在射出电场时竖直方向上的偏转距离。e、粒子在离开电场时竖直方向的分速度。f、粒子在离开电场时的速度大小。g、粒子在离开电场时的偏转角度9o拓展：若带电粒子的初速v。是在电场的电势差Ui下加速而來的（从零开始），那么上面的结果又如何呢？（y,6）知识迁移★能力提升4、一束初速不计的电子流在经U=5000V的加速电压加速后，在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场，如图所示，若板间距离d二l・0cm,板长I=5.0cm,那么，要使电子能从平行板间飞出，两个极板上最多

5、能加多大电压？