《探究电子束在示波管中的运动》同步练习

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1、探究电子束在示波管中的运动1.(2012·宁夏银川高二检测)示波管是示波器的核心部件,它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成,如图2-5-12所示.如果在荧光屏上P点出现亮斑,那么示波管中的(  )图2-5-12A.极板X应带正电    B.极板X′应带正电C.极板Y应带正电D.极板Y′应带正电【解析】 由题意可知,在XX′方向上向X方向偏转,X带正电,A对B错;在YY′方向上向Y方向偏转,Y带正电,C对D错.【答案】 AC2.一束正离子以相同的速率从同一位置,沿垂直于电场方向飞入匀强电场中,所有离子的轨迹都是一样的,这说明所有粒子(  )A.具有相同的质量B.具有相同的电荷量C.电荷量

2、和质量的比相同D.属于同一元素的同位素【解析】 由偏转距离y=()2=可知,若轨迹相同,则水平位移相同,偏转距离y也应相同,已知E、l、v0是相同的,所以应有相同.【答案】 C3.(2012·长春调研)如图2-5-13所示,静止的电子在加速电压为U1的电场作用下从O经P板的小孔射出,又垂直进入平行金属板间的电场,在偏转电压为U2的电场作用下偏转一段距离.现使U1加倍,要想使电子的运动轨迹不发生变化,应该(  )图2-5-13A.使U2加倍B.使U2变为原来的4倍C.使U2变为原来的倍D.使U2变为原来的1/2倍【解析】 本题考查了带电粒子在电场中的运动.带电粒子经过加速电场和偏转电

3、场,最终偏移量为y=,现使U1加倍,要想使电子的运动轨迹不发生变化,必须使U2加倍,选A.【答案】 A图2-5-144.(2012·长乐一中高二检测)两平行金属板相距为d,电势差为U,一电子质量为m,电荷量为e,从O点沿垂直于极板的方向射出,最远到达A点,然后返回,如图2-5-14所示,OA=h,此电子具有的初动能是(  )A.B.edUhC.D.【解析】 电子从O点到A点,因受电场力作用,速度逐渐减小,根据题意和图示可知,电子仅受电场力,由能量关系:mv=eUOA,又E=U/d,UOA=Eh=h,所以mv=.故D正确.【答案】 D5.在匀强电场中,将质子和α粒子由静止释放,若不计

4、重力,当它们获得相同动能时,质子经历的时间t1和α粒子经历的时间t2之比为(  )A.1∶1B.1∶2C.2∶1D.4∶1【解析】 由动能定理可知qEl=Ek,又l=at2=t2,解得t=,可见,两种粒子时间之比为1∶1,故A选项正确.【答案】 A6.如图2-5-15所示,带电粒子以平行极板的速度从左侧中央飞入匀强电场,恰能从右侧擦极板边缘飞出电场(重力不计),若粒子的初动能变为原来的2倍,还要使粒子保持擦极板边缘飞出,可采用的方法是(  )图2-5-15A.将极板的长度变为原来的2倍B.将两板之间的距离变为原来的1/2C.将两板之间的电势差变为原来的2倍D.上述方法都不行【解析】

5、 带电粒子恰能从右侧擦极板边缘飞出,需满足d==,初动能变为原来的2倍,要想等式成立,只有选项C满足,故C正确.【答案】 C7.如图2-5-16所示,在某一真空中,只有水平向右的匀强电场和竖直向下的重力场,在竖直平面内有初速度为v0的带电微粒,恰能沿图示虚线由A向B做直线运动.那么(  )图2-5-16A.微粒带正、负电荷都有可能B.微粒做匀减速直线运动C.微粒做匀速直线运动D.微粒做匀加速直线运动【解析】 微粒做直线运动的条件是速度方向和合外力的方向在同一条直线上,只有微粒受到水平向左的电场力才能使得合力方向与速度方向相反且在同一条直线上,由此可知微粒所受的电场力的方向与场强方向

6、相反,则微粒必带负电,且运动过程中微粒做匀减速直线运动,故B正确.【答案】 B图2-5-178.(2012·泉州赔元中学高二检测)如图2-5-17所示是一个示波器工作原理图,电子经过加速后以速度v0垂直进入偏转电场,离开电场时偏转量是h,两平行板间距离为d,电势差为U,板长为l,每单位电压引起的偏移量(h/U)叫示波器的灵敏度.若要提高其灵敏度,可采用的办法是(  )A.增大两极板间的电压B.尽可能使板长l做得短些C.尽可能使板间距离d减小些D.使电子入射速度v0大些【解析】 h=at2=所以=故C选项正确.【答案】 C9.如图2-5-18所示,M、N是竖直放置的两平行金属板,分别

7、带等量异种电荷,两极间产生一个水平向右的匀强电场,场强为E,一质量为m、电量为+q的微粒,以初速度v0竖直向上从两极正中间的A点射入匀强电场中,微粒垂直打到N板上的C点.已知AB=BC.不计空气阻力,则可知(  )图2-5-18A.微粒在电场中作抛物线运动B.微粒打到C点时的速率与射入电场时的速率相等C.MN板间的电势差为D.MN板间的电势差为【解析】 由题意可知,微粒受水平向右的电场力qE和竖直向下的重力mg作用,合力与v0不共线,所以微粒做抛物线运动,A正确;因A

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