中职论文:《求职指导》中渗透创业教育的策略

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1、文化课论文《求职指导》中渗透创业教育的策略【摘要】职业学校普遍开设了《求职指导》这门功课,但我们不能忽视学生的创业能力与创业潜力。本文主要阐述了在《求职指导》中渗透创业教育的必耍性、重耍性和对行性。在《求职指导》教学中,主要采用了三种策略来渗透创业教育,即潜移转化培养学生的创业意识,乘胜追击收集相关的创业信息,精打细磨锤炼学生的创业能力。【关键词】求职指导渗透创业教冇策略【正文】创业教育是培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质,并最终使被教冇者具有一定的创业能力的教冇。目前,职业学校普遍开设了《求职指导》这门

2、功课,其主要内容以学生的就业教育为主。职业学校的学生毕业后就面临就业的问题,《求职指导》能指导学牛进行正确的职业定位,正确地处理就业屮出现的问题。然而,学生当前虽然不具备创业能力,但我们不能忽视学生的创业能力与创业潜力。因此,我们在《求职指导》的教学中必须渗透创业教育,有意识地培养学生的创业意识与创业能力。一、《求职指导》中渗透创业教育的意义1・《求职指导》中渗透创业教育的必要性《求职指导》指导学生如何求职,即就业教育。而就业教育与创业教育虽然只冇一字Z羌,但内容上还是有羌别。就业是根据白己的学习经历,兴趣爱好所从事的为获取

3、报酬或经营收入所进行的活动。就业教冇是以就业择业、职业发展、职场规划为主要内容,指导学生依据自己所学的专业和兴趣特长,在就业前作好充分的求职准备,掌握求职技巧,规划好自己的职业生涯,使口己能获得一份满意的工作。就业教育是培养学生乐业、敬业的精神。而创业是指在混乱无序、变化和不确定的环境中勇于承担责任,积极主动地寻•求与把握机会,高效地整合与利用资源,明智地决策,创造性地解决问题,创新并创造价值的过程。而创业教育的目的是培养学生形成创业所必需的组织领导能力、开阔的视野、敏锐的思维、务实的作风、坚忍的梢神、良好的人际关系,并使学

4、生具备关于金融、财务、人事、市场、法规等方而的基木知识。就业是创业的基础,创业是就业的提高与延伸。在《求职指导》屮渗透创业教育,可以开阔学生的视野,培养学牛的创新思维,坚定学牛的专业方向。因此,教师在教学过程中有必耍对学生进行创业教育。2.《求职指导》中渗透创业教育的重要性当代社会是一个竞争激烈、瞬息万变的社会。对于一个从业者来说,要具备一定的知识更新能力和应变能力及综合实践能力。在《求职指导》教学的基础上渗透创业教育,一方而可以有针对性地介绍公司创立、经营、管理、营销等基木知识,开展一些模拟创业的实践活动,通过这种血向现实

5、社会中真实经济生活的商业挑战,让学生走出书木,放眼市场,培养学生的独立能力,承担意识及社会应对能力。另一方面,这些综合索质在学生的就业中同样能起着至关重要的作用,能为学生更好地就业,体面地就业创造更好的空间。3.《求职指导》中渗透创业教育的可行性从课程性质上讲,《求职指导》是德育课,主要强化学生的职业意识和职业道德方面的教育。从内容上看,《求职指导》主要针对学生的就业方面的教育,它包含了“开启职场Z门”——了解形势;“描绘生涯彩虹图”一一了解自己;“做好求职准备”——选定目标;“掌握求职技巧”——锻炼能力;“走好职业牛涯第一

6、步”——展示自己。在教学过程屮结合时势,渗透创业教育,一方面让学牛分析白我,可以激发他们的学习热情和学习潜能,另一方面,可进一步锻炼学生的实践能力、组织能力,为今后更好地就业、创业打下基础。二、在《求职指导》中渗透创业教育的策略在《求职指导》教学的各个不同的时段,采用不同的策略渗透创业教育。(一)潜移转化,培养创业意识在《求职指导》的教学前期,主要应培养学牛的创业意识,使其有一种创业的向想,将这种意识象种子一样的根植在学生的心中,待到就业时发芽,形成一种动力,努力从而促使他努力工作,积累经验。在《求职指导》屮的第二章第一节《

7、你是谁,你能做什么》的教学过程中,我采用潜移默化的策略,让学生了解名人名企的创业经历,拓宽他们的视野。1.引经据典职校学生原先的知识面比较窄,资讯的来源也比较存限,对于许多名人名企他们了解也不多。为激发学生的创业愿望,我在课堂上尽虽:搜集视频,引经据典,给他们讲解一些名人、名企的创业事例,告诉他们,每一个人在成功Z前都经历过无数次的失败与挫折,每一个金业的辉煌廿后都有着艰难的起步。如包玉刚、李嘉诚、潘石屹、马云、海尔集团等。2.网络搜索为拓宽学生的视野,同时也为促进学生进一步搜集有-关就业、创业相关的知识,我布置了一道题目:

8、《我最喜欢的金业(家)——XXX》,让学生用一周的时问上网去搜集关于这个企业或企业家相关的信息。如果是企业家,则要捜集关于这个企业家相关的学历、家庭背景、兴趣爱好、名下的资产(企业)、创业经历等。信息的内容包括这个企业的CEO、企业的背景、企业的产甜、企业的口号、企业的文化等。学生通过资料

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