心理工作考核细则(供优秀心理部评选参考)

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1、长沙学院系（院）心理健康教育工作考核细则（初稿）考核指标考核内容等级标准权重（分）优秀合格心理健康教育日常工作（25分）1.院系领导重视，并有健全组织机构对心理健廉教育意义认识清晰，建立由院系主管（副）书记和心理联络员负责、院系心理部和班级心理委员为成员的工作小组或二级心理辅导站，将学生心理健康教冇纳入系部重要议事LI程。对心理健廉教育认识基本到位，院系有心理健康教育工作小组，能按学校心理健康教育的耍求实施tl常工作。52.院系冇年度工作计划、总结报告冇年度心理健康教育工作计划及实施情况报告书，总结全面、真实，且有针对工作推进的分析研究。并以帖面的形式上报给校心理健康教育中心。有年

2、度心理健康教冇工作计划及实施情况报告书，并以书面的形式上报给校心理健康教育中心。53.每周上交学生心理状况汇总表院系心理联络员每周按时上交学生心理状况汇总表，对问题学生进行早期介入，有详细交谈记录和情况分析资料存档。心理联络员每周按时上交于生心理状况汇总表，对问题学生进行早期介入并记录。54.配合校心理健康教育中心开展各种活动院系心理联络员积极纽织配合校心理屮心开展的各类心理健康教冇活动，心理状况调杏、心理讲朋、心理普杳冋访工作等。责任到位，组织有序。院系心理联络员配合校心理中心开展的各类心理健康教育活动，心理状况调查、心理讲座、心理普查回访工作等。55.参加各项工作会议和业务培训

3、。院系心理联络员积极参加学校举办的各项工作会议、业务培训和心理专题讲座等。有详细会议、培训和讲廉记录，有口己的体会感受。院系心理联络员参加学校举办的各项工作会议、业务培训和心理专题讲座等。5心理健康教育宣传1•院系口常心理健康知识宣传工作的开展院系定期制作心理健康知识展板和宣传栏，及时更新网站心理版块内容，针对本院系学生的心理特点和专业特色开展宣传工作，并有文字和照片记录和总结。院系有心理健康知识展板和宣传栏，更新网站心理版块内容，针对本院系学生的心理特点和专业特色开展宣传工作。5工作（15分）2.院系开展心理健康教育宣传活动，有活动信息反馈机制院系冇针对性地开展心理健康教育活动并

4、效果良好。女口：团体心理辅导、心理知识讲朋、心理健康主题班会等，留存活动资料并做相关新闻报道。在活动结朿后，及时在学生中了解活动效果和需求，并以书面形式汇报心理中心。院系有针对性地开展心理健康教育活动。如：团体心理辅导、心理知识讲座、心理健康主题班会等，并作相关新闻报道。在活动结束后，及时在学生中了解活动效果。53.院系开展心理健康教育宣传教育活动的场地和途径院系具备开展心理健康教育宣传教育活动的单独宣传版块，有专人负责定期更新，院系不断开辟和创新心理健康教育宣传教育活动途径，如网络心理健康教育版块，班级QQ群，博客（微博）等新载体，并有良好收效。院系具备开展心理健康教冇宣传教冇活

5、动的宣传版块，院系不断开辟和创新心理健康教冇宣传教冇活动途径，如网络心理健康教冇版块，利用班级QQ群，博客（微博等）等新载体。5心理健康队伍建设（15分）1•定期召开心理部和心理委员会议院系心理联络员每周召开心理部和心理委员会议，会议组织冇序，讨论气氛热烈，学生反馈良好，会后冇详细会议记录，并按时组织学生参加校心理中心的会议。院系心理联络员定期召开心理部和心理委员会议，会后冇详细会议记录，组织学生参加校心理中心的会议。52.定期开展和组织V牛工参加作培训院系心理联络员侮月定期召开心理部成员和院系班级心理委员的工作培训，培训目标明确，组织有序成功，学生反映良好，并积极组织学生参加校心

6、理屮心的各种工作培Wo院系心理联络员定期召开心理部成员和院系班级心理委员的工作培训，并组织学牛参加校心理中心的各种工作培训。53.有工作奖惩激励机制。院系对学生部成员和班级心理委员的日常工作有明确的奖惩激励机制，考评机制合理公平，能很大程度上调动学生的工作积极性，学生反映良好。院系对学生部成员和班级心理委员的LI常工作冇奖惩激励机制，能调动学生的工作积极性。5心理危机事件管理工作（25分）1.发现心理问题学纶，及时和家长沟通，保护学生的安全。院系发现（疑）有心理问题的学生，及时与学生家长収得联系，并会同心理屮心专职心理老师进行情况分析，同时明确学生家长的监护职责和法律责任，确保学生

7、的安全，做好学生的教育保护与预防极端事件发生的工作，并R冇详细的文字记录。院系发现（疑）有心理问题的学生，与学生家长取得联系，并会同心理中心专职心理老师进行情况分析，同时明确学牛家长的监护职责和法律责任，确保学牛的安全，并且有文字记录。52.对重点学生有心理危机应对策略院系针对重点学生，根据“五个一”要求，建立和完善重点学生档案，对重点学生进行定期访谈，跟踪和危机干预，并有详细的文字记录，定期向校心理咨询中心汇报学生近院系针对重点学生，建立和完善重点学牛档案，对重点学