作风整顿学习材料精编

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1、领导干部作风整顿工作实施意见为进一步加强和改进我校干部教师的作风建设，促进我校领导干部和教职工转变作风，更好地服务学生办好人民满意的学校、根据市教体局的部署，现就我校领导干部作风整顿工作提出如下实施意见。一、指导思想以科学发展观为指导，以“办人民满意的学校”为目标，以作风建设为切入点，以“转作风、强素质、树形象”为目标，切实解决领导干部和教职工在思想、工作、作风、纪律等方面存在的突出问题，促进我校领导干部和教职工精神状态明显改观、工作作风明显改进、业务水平明显提高，再创西苑新辉煌。二、整顿的重点问题围绕教体局确定的“治庸提能力、治懒増效率、治散严纪律、治奢树廉风”四个方面整顿内容以

2、及“理想信念、宗旨意识、责任意识、大局意识、学习意识、自律意识六个明显増强”的目标要求，在领导干部层面主要解决以下四方面问题：一是理想信念不坚定的问题。主要表现为缺乏干事创业的激情和干劲;爱岗敬业精神差，事业心和责任感不强，缺乏进取精神；学习的积极性和主动性不大。二是工作作风不扎实的问题。主要表现为基层调查研究深入不够，方法简单粗暴，办事不公，对涉及教师切身利益的问题不公开、不透明，好人主义；形式主义严重，唱功好，做功差，习惯做表面文章。三是廉洁自律意识差的问题。主要表现为政令不通，组织纪律性差，作风不严谨，享乐主义、拜金主义倾向严重。四、是工作能力不强，工作无起色，重点把握不准，

3、管理不到位，业绩不突出，改革创新意识差。在教职工层面主要解决以下两方面问题：一是教学行为不规范的问o主要表现为教学方法简单粗暴，体罚学生；以教谋私，收受家长财物，诱导学生上各种辅导班、订阅教辅材料；学科开不齐，课时开不足；不按规定布置作业，超量布置或布置机械重复性作业。二是敬业精神缺失的问题。主要表现为奉献意识差，只讲享受、不肯付出，只讲待遇、不肯奉献；教学理念陈旧；业务能力不高，工作不认真,业务不钻研，成绩上不去；学习意识差，缺乏进取精神。三、方法步骤作风整顿活动从2月25日开始，到4月30日结束，主要分三个阶段进行。（一）学习动员阶段（2月25日・3月10日卜1.活动内容。召开

4、专题会议，对作风整顿活动进行全面动员和安排部署。组织全体领导干部和教职工认真学习、十七届六中全会精神，学习张伟书记在全市机关作风整顿会议上的动员讲话及李玉堂局长在教育系统领导干部作风整顿暨2012年工作部署会议上的讲话，切实提高对作风整顿必要性和紧迫性的认识，明确我校整改工作的重点、目标、方法步骤等。2、活动载体。一是深入开展“三围绕三讨论”活动，即围绕中央和省《中长期教育改革和发展规划纲要》、《山东省教育体制改革推进计划》、《市推进教育现代化纲要》进行学习讨论，围绕贯彻教育体育局2012年工作要点进行学习讨论，围绕转作风、强素质、树形象进行学习讨论。二是开好两个会议，一是领导班子

5、会议；二是全体教职工大会。通过两个会议的召开，全校上下统一思想，统一认识，明确本次整顿的必要性和重要性，促使全校广大领导干部和教职员工积极主动地投入到整顿学习热潮中。（二）查摆问题阶段（3月11日・3月31日）1.活动内容。对照整顿活动要解决的重点问题及李局长讲话精神，紧密联系各自实际，从理想信念、业务能力、工作作风、廉洁自律等方面认真查找影响和制约自身发展的突出问题，摆表现、论危害、查根源，切实把问题找准、把原因摆透。每人写出一篇自查报告，要求摆出存在问题和存在原因。要通过深入查摆剖析，更加自觉践行岗位职责，努力提高工作效率和质量。2、活动形式。一是广泛征求教职工及学生家长的意见

6、，查找单位、班子和个人存在的问题和不足。二是召开领导班子民主生活会、开展干群谈心会、家长座谈会，认真开展批评和自我批评，勇于揭短亮丑，真正把问题和根源查实摆透。3、活动要求。查摆出来的问题及存在的原因形成书面材料，备案待查。（三）整改落实阶段（4月1日4月30日）K活动内容。对查摆出来的突出问题，要逐条归纳、整理分析，制定具体的整改措施，落实整改责任，明确整改时限，并集中进行整改。修订完善各项管理制度，提高教育教学规范化建设水平。各级部召开专题会议，对整改活动进行总结。2、活动载体。一是深入开展“二联二帮连民心”活动，每名学校中层以上领导干部联系一个班级，每名教师联系一名学困生，为

7、所联系班级教师的个人成长提供指导帮助，为联系的学困生进行疏导帮扶。3、活动要求。整改措施和“三联三帮连民心”活动计划及落实情况要形成书面材料，备案待查。（四）、总结表彰：活动结束后，对这次作风整顿活动中，表现积极，转变较大、成绩突出的领导教师进行全校表彰，将活动过程中的表现和责任制挂钩，凡每次会议迟到每次扣0.1分，旷会一次扣0.2分，民意调查整改不过关，继续整顿，直至合格为止。活动结果将作为评先树优的条件之一。二。一二年二月二十八日李局长在教育系统领导干部作风整顿暨