浅谈兼语句与连谓句_免费下载

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1、论文浅谈兼语句与连谓句、主谓短语作宾语句的区别徐巍在现代汉语中，“把”字句、“被”字句、存现句、双宾句、变式句及兼语句和主谓短语作宾语句是单句屮较为匝要的几种句式，而兼语句、连谓句和主谓短语作宾语句是其中三种较难识别和区分的句式，对于这三种句式的识别和运用，是学生学习语法中最伤脑筋的问题，也是语法教学中极为棘手的问题，对这三种句式理解和掌握的程度如何，将直接影响到学生对单句句子成分的分析，对句子意思的理解及对单复句的识别等问题。而对汉语中的“主谓短语作宾语句”掌握得好，也有助于正确理解英语语法中的“宾语从句”。我就这三种句式的识别及兼语句与后两者的关系问题谈点自己

2、的看法。一、兼语句、连谓句和主谓短语作宾语句的-•般形式（1-22为例句）。1・你请他来。2.老师叫你交作业本。3.他取了钢笔走了。4.她上山挖菜。5.他低着头想着往事。6.连长命令我们休息。7.连长希望我们休息。8、他提议我们去北京。依照通行的语法规则，仔细分析以上各例句，我们可以得出这样的结论：兼语句是指由兼语短语充当谓语的句子。所谓兼语短语是指有“宾语兼主语”这种成分的一种短语（动词+宾语一主语+谓语）。即:两个谓词连用，后一谓词可以同前一谓词的宾语发生主谓关系，而与全句主语一般不发生主谓关系。如例1“你请他來。”一句中的“來”只与“他”发生主谓关系，而与全

3、句主语“你”不发生主谓关系。同样例2句中，动词“交”只与“你”发生主谓关系，并不与全句主语“老师”发生主谓关系。例6中，动词“休息”只与“我们”发生主谓关系，并不与全句主语“连长”发生主谓关系。例1、2、6句都是兼语句。《现代汉语语法讲话》对兼语式是这样解释的：“兼语式的特点是两个主谓结构套在一起。例如：'风吹着雪花满天飞'吹着雪花'的是'风'，'满天飞'的是'雪花我们可以说'风吹着雪花'，也可以说'雪花满天飞'。'雪花'是'吹着'的宾语，同时又兼做'满天飞'的主语。这种宾语兼主语叫做兼语。含有兼语的句子叫做兼语式”连谓句（也叫连动句）是指由连谓短语充当谓语的句子

4、。所谓连谓短语是指这样一种短语：两个或两个以上的谓词性词语连用，在意义上每个都能与同一主语发生主谓关系，谓词性词语之间没有语音停顿，也没有关联词语，连谓句的谓词（或短语）之间在意念上有先后、目的、方式等各种关系。女例3“他取了钢笔走了/一句中动作“取”发生在“走”之前，它们之间有明显的先后关系。例4“她上山挖菜/一句中，“上山”的目的不是别的，而是“挖菜”。例5“他低着头想着往事。”一句中，“低着头”表示“想着往事”的具体方式。主谓短语作宾语句是指句子中宾语是由一个主谓短语充当的。这个主谓短语从成分结构上看和主谓句的成分结构完全一样，其不同就在于主谓短语缺少必要的

5、句末语调，如例7“连长希望我们休息一句中主谓短语“我们休息”充当动词“希望”的宾语。主谓短语“我们休息”加上句末语调即可成为一个完整的主谓句——“我们休息。”。例8句中，整个儿主谓短语“我们去北京”充当动词“提议”的宾语,绝不能认为“我们”或“北京”充当“提议”的宾语。这类似于英语中的宾语从句，如"Ihope（that）youcomeheretomorrow.一句屮"youcomeheretomorrow"（你明天来这儿）整个儿充当动词“hope”（希望）的宾语。以上所举的八个例句，虽然比较简单，却很有典型性。加之三种句式又极其相似，所以区别起来有一定的难度。二、

6、兼语句、连谓句和主谓短语作宾语句的一般特点：（-）兼语句：如前所说，它是由兼语短语充当谓语的句子。有以下三种情况：1）第一个动词为使令动词，女，9.连长命令我下阵地。2）第一个动词表示称谓或认定意义，后面的动词多为“做、为、当、是”等。常见的格式有“称……为”、“叫……做”、“选……当”、“骂……是”等。女m9.小张叫老李为干爹。3）第一个动词为“有”。女h10.屋里有人在说话。兼语句最突出的特点是：后一动词（谓语）只与前一动词的宾语发生主谓关系，而与全句主语一般不发生主谓关系。（-）连谓句：它有以下四种格式：1）主+（动宾+动）。如:11.你倒杯水喝吧。句中两个

7、动词（“倒、喝”）共有一个主语（“你”），前一动词（“倒”）表示方式，后一个动词（“喝”）表示目的。两个动词共同支配一个对象（“水”）。这种连动句的第二个动词（“喝”）不能再带上宾语。2）主+（动+动宾）。女口：12.我去看球赛。句中两个动词（“去、看”）共有一个主语（“我”），前一个动词“去”表示动作趋向，后一个动词（“看”）表示目的。两个动词不共同支配一个对象“球赛”，只有后一个动词“看”才起支配作用。3）主+（动宾+动宾）。女口：9.小马上街买菜。句中两个动词（“上”、“买”）都带了宾语，表示手段和目的的关系。其它还有：表示动作先后的——“脱了衣服跳下水去。

8、”表示方式