2019版高考物理总复习 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 实验一 研究匀变速直线运动学案

2019版高考物理总复习 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 实验一 研究匀变速直线运动学案

ID:47829036

大小:769.50 KB

页数:11页

时间:2019-11-18

2019版高考物理总复习 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 实验一 研究匀变速直线运动学案_第1页
2019版高考物理总复习 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 实验一 研究匀变速直线运动学案_第2页
2019版高考物理总复习 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 实验一 研究匀变速直线运动学案_第3页
2019版高考物理总复习 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 实验一 研究匀变速直线运动学案_第4页
2019版高考物理总复习 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 实验一 研究匀变速直线运动学案_第5页
资源描述:

《2019版高考物理总复习 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 实验一 研究匀变速直线运动学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、实验一 研究匀变速直线运动一、基本原理与操作二、数据处理与分析1.分析物体的运动性质测量相邻计数点间的距离,计算相邻计数点距离之差,看其是否为常数,从而确定物体的运动性质。2.由纸带求物体运动速度的方法:根据匀变速直线运动某段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度,即vn=。3.利用纸带求物体加速度的两种方法(1)逐差法:根据x4-x1=x5-x2=x6-x3=3aT2(T为相邻两计数点之间的时间间隔),求出a1=,a2=,a3=,再算出a1、a2、a3的平均值a==×(++)=,即为物体的加速度。(2

2、)图象法:如图1所示,以打某计数点时为计时起点,利用vn=求出打各点时的瞬时速度,描点得v-t图象,图象的斜率即为物体做匀变速直线运动的加速度。图1认识“两种仪器”1.作用:计时仪器,接频率为50Hz交变电流,每隔0.02s打一次点2.区别“两种点”1.计时点和计数点计时点是打点计时器打在纸带上的实际点,两相邻点间的时间间隔为0.02s;计数点是人们根据需要选择一定数目的点,两个相邻计数点间的时间间隔由选择点的个数而定。2.纸带上相邻两点的时间间隔均相同,速度越大,纸带上的计数点越稀疏。注意事项1.平行:

3、纸带和细绳要和木板平行。2.两先两后:实验中应先接通电源,后让小车运动;实验完毕应先断开电源,后取下纸带。3.防止碰撞:在到达长木板末端前应让小车停止运动,要防止钩码落地和小车与滑轮相撞。4.纸带选取:选择一条点迹清晰的纸带,舍弃点密集部分,适当选取计数点。热点一 教材原型实验【例1】 (2016·海南单科,11)某同学利用图2(a)所示的实验装置探究物块速度随时间的变化。物块放在桌面上,细绳的一端与物块相连,另一端跨过滑轮挂上钩码。打点计时器固定在桌面左端,所用交流电源频率为50Hz。纸带穿过打点计时器连接在

4、物块上。启动打点计时器,释放物块,物块在钩码的作用下拖着纸带运动。打点计时器打出的纸带如图(b)所示(图中相邻两点间有4个点未画出)。图2根据实验数据分析,该同学认为物块的运动为匀加速运动。回答下列问题:(1)在打点计时器打出B点时,物块的速度大小为________m/s。在打出D点时,物块的速度大小为________m/s;(保留2位有效数字)(2)物块的加速度大小为________m/s2。(保留2位有效数字)解析 (1)根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于该过程中的平均速度,所以vB==m/s=0.56m

5、/s,vD==m/s=0.96m/s。(2)根据题意,该同学认为物块的运动为匀加速运动,则根据速度公式vD=vB+a·2T,代入数据整理可以得到a=2.0m/s2。答案 (1)0.56 0.96 (2)2.0【变式训练1】 (1)如图3所示为“探究小车速度随时间的变化规律”的实验装置图,按照实验要求应该(  )图3A.先释放小车,再接通电源B.先接通电源,再释放小车C.同时释放小车和接通电源(2)本实验必须(  )A.要平衡摩擦力B.要求悬挂物的质量远小于小车的质量C.上述两项要求都不需要(3)如图4所示,在“

6、探究小车速度随时间的变化规律”实验中,从得到的纸带中确定五个计数点,量得d1=8.00cm,d2=17.99cm,d3=30.00cm,d4=44.01cm。每相邻两个计数点间的时间间隔是0.1s。则打C点时小车的速度vC=________m/s,小车的加速度a=________m/s2。(结果保留2位有效数字)图4解析 (1)实验中应该先接通电源,再释放小车,选项B正确。(2)本实验不是验证牛顿第二定律的实验,只需要保持合力恒定即可,选项C正确。(3)根据匀变速直线运动的规律,有vC==1.1m/s,加速度a

7、==2.0m/s2。答案 (1)B (2)C (3)1.1 2.0热点二 实验拓展创新1.情景拓展2.改进获取数据的方法(1)加速度的获得:靠重物的拉力获得加速度长木板倾斜靠重力获得加速度。(2)速度的测量方法:由打点纸带求速度测定遮光片的宽度d和遮光片通过光电门的挡光时间Δt,由v=求速度。(3)加速度的测量方法:由打点纸带利用逐差法求加速度利用经过两个光电门的瞬时速度,由速度—位移关系式求加速度。【例2】 (2017·全国卷Ⅱ,22)某同学研究在固定斜面上运动物体的平均速度、瞬时速度和加速度之间的关系。使用

8、的器材有:斜面、滑块、长度不同的矩形挡光片、光电计时器。图5实验步骤如下:①如图5(a),将光电门固定在斜面下端附近:将一挡光片安装在滑块上,记下挡光片前端相对于斜面的位置,令滑块从斜面上方由静止开始下滑;②当滑块上的挡光片经过光电门时,用光电计时器测得光线被挡光片遮住的时间Δt;③用Δs表示挡光片沿运动方向的长度[如图(b)所示],表示滑块在挡光片遮住光线的Δt时间内的平均速度大小,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。