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时间:2019-11-17
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1、2019-2020年高二上学期期末考试生物(选修)试题含答案一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共40分。每题只有一个选项最符合题意。1.体液是动物及人体内含有的液体,它包括①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②③④⑤2.人体内环境稳态的生理意义是A.体温维持相对恒定B.体液的pH保持相对稳定C.渗透压处于相对平衡D.机体进行正常生命活动的必要条件3.在下列调控机制中,不能使胰岛B细胞兴奋的是A.血液中的血糖浓度过高B.下丘脑中有关神经兴奋C.垂体分泌的某种激素减少D.血液中胰高血糖素浓度升高4.为保持内
2、环境的稳态,当人一次饮水过多时,要通过相关调节维持体内水分平衡。下列能表示抗利尿激素和渗透压变化的曲线是(纵轴表示激素和渗透压的变化程度,横轴表示调节的时间)5.下列关于哺乳动物下丘脑的功能叙述,正确的是A.下丘脑对垂体的调控,都是通过分泌各种促激素释放激素实现的B.寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温C.下丘脑通过分泌促激素释放激素,调节垂体释放抗利尿激素D.内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉6.下列关于淋巴细胞的叙述,不正确的是A.在特异性免疫中发挥作用的主要是淋巴细胞B.B细胞和T细胞都是
3、由骨髓中的造血干细胞分裂分化而来的C.大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖分化D.T细胞在胸腺中发育成熟,集中分布在淋巴和血液中7.下图是体液免疫图解,相关说法正确的是A.能识别抗原的细胞是②~⑤B.细胞①还参与非特异免疫和细胞免疫C.细胞⑤是由细胞③或④增殖而来的D.细胞④再次接触抗原时能产生大量抗体8.研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的神经递质,此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是A.同一突触后膜上可能存在多种受体B.突触后膜所在的神经细胞中无神经递质C.兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的流动性D.兴奋在突触中的传递体现
4、了细胞膜的信息传递功能9.下列关于神经调节的说法正确的是A.感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中B.反射的中枢都位于大脑皮层,它是神经系统的最高级部位C.反射弧中兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度D.突触部位的兴奋传递方向是从突触前膜到突触后膜10.取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计成下面的实验装置图(C点位于两电极中心)。在A、B、C、D四点分别给予适宜刺激,有关说法错误的是A.刺激A点时,指针发生两次偏转,肌肉发生收缩B.刺激B点时,指针发生两次偏转,肌肉发生收缩C.刺激C点时,指针不发生偏转,肌肉不收缩D.刺激
5、D点时,指针发生两次偏转,肌肉收缩11.下列关于植物生长素的叙述,正确的是A.不同浓度的生长素,其促进作用一定不相同B.根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点C.生长素的化学本质是蛋白质D.生长素是由专门的内分泌器官分泌的12.下图表示一棵植株被不透光的纸盒罩住,纸盒的左侧开口,右侧照光。如果固定幼苗,旋转纸盒;或固定纸盒,旋转幼苗;或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后,幼苗的生长状况分别是A.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长B.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长C.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长D.向右弯曲生长、
6、直立生长、弯向盒开口方向生长13.下列关于动、植物激素及其类似物在生产中应用的叙述,正确的是A.促性腺激素类药物可提高家鱼的繁殖率B.利用人工合成的性引诱剂引诱雌虫并将其杀死C.用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实发育D.林业用材时为了获得更高的树木常要去除顶端优势14.下图表示某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间变化的曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕获50只全部标志后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标志的60只,标志的20只。则下列数字最接近K值的是A.150只B.200只C.300只D.400只15.下图是某生态系统的食
7、物网示意图,要使最高营养级生物的产量最高,能把能量较多引向最高营养级的食物链以及生物E与C之间的关系分别是A.A→D、捕食B.A→D、捕食和竞争C.A→B→E、竞争和捕食D.A→B→C→E、捕食和竞争16.下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是 A.一种蜣螂专以大象粪为食,则蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落D.生态系统的能量是伴随物质而循环流动的17.下列有关生态系统的保护的说法不正
8、确的是A.保护生物多样性,关键是要协调好人与生态环境的关系B.就地保护为行将灭绝的物种提供最后
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