2019高考英语 重难增分篇 第五讲 状语从句讲与练 新人教版

《2019高考英语 重难增分篇 第五讲 状语从句讲与练 新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第五讲　状语从句第一课时　知识过关课1.在时间状语或条件状语从句中，通常用一般现在时代替一般将来时，用现在完成时代替将来完成时。2.辨析：when，while，as引导时间状语从句。while必须与延续性动词连用，强调主句动作延续到从句所指的整个时间时，只能用while；表示“随着”只能用as；表示有规律的“每当”时或主句动作与从句动作有先后时，只能用when。3.辨析：because，since，as引导原因状语从句。because语气最强，表示直接的原因，是说话人认为对方不知道的原因，它引导的从句通常位于主句之后；在回答w

2、hy时，或者在强调结构中，只能用because。since和as是对大家已知的事实提供理由或背景，它们引导的从句多位于主句前，有时也位于主句后。4.as引导让步状语从句时，从句中的状语、表语或动词必须置于句首；though引导让步状语从句时，这些成分可置于句首也可用正常语序；但although等其他词引导的让步状语从句不能将这些成分前置。5.表示“虽然”的连词though/although不能与表示“但是”的连词but连用；表示“原因”的because等连词不可与表示结果的连词so等同时使用。读语篇，悟语法。反复朗读下列短文，

3、领悟画线黑体部分。思考：有多少种状语从句？下面的状语从句各属于哪一种？有哪些特殊的用法？Mymotherwascookinginthekitchenwhile[1]Iwasdoingmyschoolassignments.As__soon__as[2]Ifinishedmyhomework,Iwenttogetsomewatertodrink.Thenthedoorbellrang.However,mysisterunlockedthedoorbefore[3]Icouldopenit.Weweresurprisedthe__

4、moment[4]wesawherbecause[5]herclothesandfacewereterriblydirty.Shelookedmuchpoorerthan[6]weexpected.Since[7]wedidn’tknowwhathadhappenedtoher,westoodthereandwaitedformysister’sstory.Wewouldn’tleaveunless[8]mysistertoldusallaboutit.After[9]mysistergotchanged,shetoldust

5、hatshefellintoaditchwhen[10]shewalkedonapathonherwaytomyuncle’shomeinthecountryside.Shecouldn’tgetoutoftheditch.Although[11]shecriedforhelp,noonecouldhearher.Shetriedtoclimboutofit,but,however[12]hardshetried,shefailedtoescapefromit.As[13]timewentby,shegotworried.Af

6、terseveralvainattemptsshehadtostandwhere[14]shewasandwaiteduntil[15]aboystudentpassedbyandgaveherahand.Theboyreachedheralongropeandtoldhertoclimbwiththerope.Shedidas[16]theboytold,so__that[17]shecameout.Mysisteralsowarnedustobecarefulwhen[18]walkingonapatheven__thou

7、gh/if[19]weareinagreathurry.That’strue.Weshouldmindourstepso__that[20]wecanensureoursafety.1.用于对比两件事，意思是“而……”用while，不能用when/as代替。2.assoonas引导时间状语从句，表示“一……就……”。3.before表示“还没来得及就……”。4.名词词组如themoment/thesecond/theday/thefirsttime/nexttime...等可以用来引导时间状语从句。5.引导表示原因的从句时用b

8、ecause，其引导的原因状语从句一般放在主句之后，而如果只是名词性短语表示原因，则用becauseof引导。6.在表示比较时，用than来引导比较状语从句，than也可以作介词。7.对大家已知的事实提供理由或背景时，常用since引导，意思是“既然”。其引导的从句多在主句之