高二语文福建师大附中年上学期高二语文期考试卷

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1、福建师大附中2001--2002年上学期高二语文期考试卷(时间：120分钟；满分：100分)一、语文基础知识(20分)1.下列各组词语中，加点字注音全部正确的一组是：()(2分)A.寥(liáo)廓斑斓(lán)漪(yī)沦洵(xuán)美B.憩(qì)息勇剽(biāo)暮霭(ái)恬(tiǎn)然C.宁谧(mì)憧(chōnɡ)憬潦(liáo)倒睿智(ruì)D.促膝(qī)狭隘(ài)战栗(lì)执拗(ào)2.下列各组词语中，错别字最多的一组是：()(2分)A.气慨禁锢回溯赏心阅目B.细腻枯槁迷惘欢渡春节C.坦护魂悸锻练犀角独怪D.窈窕匍匐融冶千帆竟发3.填入下列句

2、子横线处的词语，最恰当的一组是：()(2分)(1)每人都咀嚼、________着报告里的深刻意义和精辟的语句。(2)有一些人憧憬他们的过去，但是过去的东西永远不会再来了，因此他们感到将来的______________。(3)他的一生是短促的，然而也是___________的，作品比岁月还多。(4)爱情与知识的可能领域，总是___________我到天堂的境界，可对人类苦难的同情经常把我带回现实世界。A.回顾缥缈丰富引导B.回味渺茫饱满引领C.回忆渺茫伟大引领D.回味缥缈充实指引4.依次填入下面一段文字中横线处的关联词，恰当的一组是：()(2分)我们个人__________

3、_有天大的本事，也只能在这个伟大的事业中做好一部分工作，我们___________肯努力，自然可以做出一些成绩来，___________这本是我们应尽的责任，___________不管成绩怎样大，同整个革命事业比较起来又算什么？___________一个人不管有多么大的能力和成绩，是丝毫不值得骄傲的。A.即使只要因为然而因此B.尽管假如然而所以因而C.哪怕如果但而且所以D.如果即使而且因为所以5.下列句中加点成语使用正确的一句是：()(2分)A.元旦那天，在高盖山登山的师大附中全体教师个个风华正茂，意气风发。B.韩少华的《记忆》不仅语言优美，意境也特别优美，自习课上，我们

4、都游目骋怀在这篇散文中。C.夜已深了，突然传来一阵急促的敲门声，我急忙打开门一看，四个栩栩如生的大活人出现在我眼前。D.我们假如能长期坚持读名著，就可以使自己潜移默化，身心获益。6.下列没有语病的一句是：()(2分)A.在同我们一起旅居在这个世上的期间，经历了充满风暴的斗争生活。B.一个走进沙漠，也肯为狂渴的同行者捧上自己水囊的人，他就把清纯的记忆留给了朋友。C.善不善于做精细工作是中国人民的优良传统。D.我们要争取在本世纪初把我国的教育事业达到世界先进水平。7.依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是：()(2分)科学研究最大的乐趣之一，就是____

5、_______，但我在计划遭受挫折时从来不急，我会开始设计下一次实验，整个探索过程都充满了欢乐。(1)事情进展顺利是令人高兴的；(2)你总可以进行一些不同的尝试；(3)有些人在遭到困难时就泄气；(4)它从来不会使人厌倦；(5)事情进展不顺利是令人痛苦的A.(1)(5)(4)(2)(3)B.(2)(1)(5)(4)(3)C.(2)(1)(4)(5)(3)D.(2)(4)(1)(5)(3)8.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是：()(2分)A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移C.狡捷过猴猿,勇剽若豹螭D.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语

6、9.下列选自课文中的背诵语句正确的一项是：()(2分)A.“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸竞流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天争自由。”这是《沁园春·长沙》中描绘的湘江秋景图。B.“诏书切峻，责臣甫慢，州师临门急于星火，郡县逼迫，催臣上道。”这句是写朝廷地方催迫李密赴任的句子。C.韩愈从“少者强者而夭殁，长者衰者而全存”这一事实中悟出的道理是“寿者不可知矣”。D.苏子与客泛舟赤壁下，越过茫茫江面时的感受是“飘飘乎如冯虚御风”“浩浩乎如遗世独立，羽化登仙。”10.下列有关文学常识的表述，错误的一项是：()(2分)A.我国的旧体诗有古体近体的分别，古体亦称“古风”，有四言、

7、五言、六言、七言等；近体诗亦称“今体诗”，有律诗和绝句。B.杜甫的诗被称为“诗史”，他被奉为“诗圣”；李白被尊为“诗仙”；刘禹锡被称为“诗豪”。他们都是唐代著名诗人。C.“三苏”指的是宋代大文豪苏家三父子：苏洵、苏轼、苏辙；“苏辛”指的是慷慨愤世之词家苏轼和辛弃疾。D.《巴黎圣母院》的作者雨果是十九世纪法国批判现实主义文学的杰出代表；《人间喜剧》的作者巴尔扎克是十九世纪法国浪漫主义文学的杰出代表。一、现当代诗文阅读(25分)(一)阅读《再别康桥》，按要求回答问题：(8分)再别康桥徐志摩轻轻我的走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手