小学语文第五册2单元评估测试

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1、一、组词。饶（）希（）秆（）绕（）稀（）杆（）瑰（）苇（）哨（）槐（）伟（）峭（）二、看拼音写词语yánsèxiānyànwùchǎnfēngfù()()fēngjǐngyōuměifēichángruìlì()()xīshāqúndǎoměilìfùráo()()zhǐnánzhēnchìhèsè()()qiāoqiāohuàlínghuó()()ruìlìshìyè()()三、把下列各字换个偏旁组成新字写在括号里，再用新字组成词语例如：泡——（抱）——抱住1．哨——（）——2．饶——（）——3．褐——（）——4．

2、料——（）——5．防——（）——6．诗——（）——四、造句。注视——丰富——守卫——五、默写《登鹳雀楼》并说出后两句的意思。最后两句的意思是：六、给下列带点的字选择正确的解释，并画上“√”1．白日依山尽“尽”供选择的解释是：（1）完了，毕。（）（2）达到极点。（）（3）全部用出。（）（4）努力做到。（）2．欲穷千里目“欲”供选择的解释是：（1）想要。（）（2）快要。（）（3）需要。（）3．翠鸟由贴着水面疾飞。“疾”供选择的解释是：（1）生病。（）（2）痛苦。（）（3）痛恨。（）（4）快速，猛烈。（）七、根据意思写出合

3、适的词语。1．又鲜明又美丽。（）2．形容又小巧又灵巧精致。（）3．集中注意力看。（）4．口头指派或命令。（）5．鸟类停留休息。（）6．色彩鲜艳、颜色繁多。（）7．蚌、螺、蛤蜊等软体动物的外壳。（）八、读课文片段，回答问题。西沙群岛也是鸟的天下。岛上一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。1．这一自然段是围绕第句的意思写的。2．“鸟的天下”的意思是3．西沙群岛的鸟很多，是因为：（1）（2）九、将下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺连贯的话，再写下来。（）最有趣

4、的是那花白的小爪子，就像四团小雪球。小毛巴翘得高高的。美丽的蓝眼睛像一对晶宝的宝石，常常傻乎乎地望着我们。（）因为它长得虎头虎脑，我们给它起了个名字，叫“小虎”。（）妹妹家养了一只小花猫。（）这只小花猫会身灰黑，夹着白色的花纹（wén）十、阅读短文，完成指定的作业。一头大象跟一只猴子吵架。大象身体壮实，感到骄傲，它对猴子说：“你瞧，我个子大，体格壮，能推倒一棵树，你呢？”猴子自豪地说：“我会爬树，你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂在树枝上吗？”他俩谁也不服谁，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大

5、的果树，你们把果子给我摘来，我再评理。”大象和猴子来到河边。奔腾的河水把猴了吓住了。“还是站在我的背上来吧！”大象说，“我个子大，体格壮，在急流里游泳，我可不在乎。”猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。高大的果树耸立在河边，成熟的果子挂在树梢上。大象想用鼻子勾果子，果子太高了，勾不着；想把树推倒，树太大推不动。“这回看我的了。”猴子自豪地说，“爬树才是我的拿手好戏！”说完，敏捷地爬了上去，摘下树梢上的果子。他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。猫头鹰说：“你们俩都很能干，但谁也不能单独把果子摘回来。现在你们把果子摘回来了

6、，是你们发挥了各自的特长：一个负责过河，一个负责摘果子。”1．在第1自然段中找出一组近义词：2．联系上下文理解词语：不在乎：耸立：3．大象和猴子各有特长。大象的特长是：（1）（2）（3）。猴子的特长是：4．大象和猴子能把果子摘到，是因为：5．读了这个故事，你懂得了什么？